《人民日报》刊发的 这篇文章 提到两点，一是有现成的翻译不用，这是编辑自身的问题，显然有规定但未遵守；二是“零翻译”频繁出现，使用过度，这是不分场合和交际目的滥用外来语。

这些问题也都是现实中存在的，值得注意，但说破坏汉语的纯洁性就有点夸张了，汉语的生命力和包容力没有那么不堪一击。另外，捍卫本国语言的“纯洁性”并不是中国才有的问题，像德语这样非广泛使用的语言也都有类似的呼吁，看德国报刊书籍里充斥的英语、法语词恐怕只会觉得外语侵略更严重，结果当然会招致语言学专家的批评，但作者和媒体都爱使用，爱传播，读者也不介意，最后反倒变成了一种“时尚”。

还有，阅读本来就是一种精神消费，设置了一定的门槛，需要具备一定的知识储备才能理解的，比如外语知识。再说，有的翻译就是要让目的语的读者看到源语里不一样的表达和元素，什么都归化，最后也就感受不到其他文化的特点。

文章最后把外来语滥用归结到翻译的问题上，对翻译教学和行业的分析也并非全没有道理，对此的讨论已有很多，我就不再赘述，既然提到翻译，那我就试着从翻译的角度来分析一下“零翻译”到底是否可译，应不应该翻译？

由于 iPhone， iPad 等词汇只涉及到单词的层面，我就暂时先不考虑句子和篇章，只分析外语词汇和汉语词汇是否存在一对一的关系，是否具备等值的翻译。在此可参考国内学者关世杰在他著的《跨文化交流学》中对词汇对应关系的分类，他根据词汇内涵和外延意义的不同，将其对应关系分为以下五类[1]：

1. 重合：两个词汇的字面意义和引申意义都相同。比如德语的 Wasser 和汉语的水， Sonne 和太阳，Hand 和手，这些可以直译的词汇就不需要卖弄外语。

2. 平行：两个词汇的字面意义不同，但引申意义相同。比如百兽之王的这个“兽”，德语里用狮子，汉语里却用老虎。对于这些词汇可采取直译，也可意译，但都能翻译。

3. 空缺：外语有但汉语没有的词汇，或者汉语有而外语不具备的词汇。比如汉语里的单位（你哪个单位的？）、风水、禅和道之类就找不到对应的德语词汇。

4. 半空缺：两个词汇的字面意义相同，但引申意义不同。比如描述颜色的红色，汉语里除了描述爱情、生命之类的还表示喜庆、幸运，德语里就没有这一层引申意义。

5. 冲突：两个词汇的字面意义相同，但引申意义却截然相反。比如汉语中说望子成龙，而在德语中龙却是邪恶的怪兽，具有贬义。

按照以上对词汇对应关系的分类，iPhone，iPad 可归为空缺一类，目前是”零翻译“状态，即汉语里没有对应的翻译，德语中也没有翻译，在这种情况下要么采取音译，如诺基亚，摩托罗拉式的翻译（你懂得，我不好意思说出来），要么直接借词，保留原有形式叫 iPhone，iPad，最后实在没辙了可以叫苹果智能手机，苹果平板电脑。

对于“采用了基于 OpenEdX 开源平台，开发了 HTML5 视频播放器，不再依赖国外课程播放首选的 YouTube，解决了国内用户无法访问国外 edX 平台问题。”这句中的夹杂的术语和名称，视使用场合和目的不同，可译可不译，写给专业杂志和同行看不需要翻译，但讲给社区的大叔大妈听，那就得一一解释和定义。

至于 WiFi、CEO、MBA、CBD、VIP、PM2.5 等词汇早已有对应的翻译，只是没有遵守主流意见和规范，滥用了而已。

[1]：关世杰：《跨文化交流学》，北京：北京大学出版社，1995 年版，第 233-236 页。