專訪｜斥DSE試題有意誤導 中學教師：教育不改革「死梗」
2020-05-19 20:47:37
大公文匯全媒體報道：近日香港中學文憑試（DSE）歷史科試題有意引用片面資料，提問學生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，引起社會強烈譴責。在中學教書20年的鄭老師表示，有關題目看似是開放式，但提供的論據及立論具有強烈的引導性，有意誤導學生，令人感覺「這都講得出？」
談及教師的職責，鄭老師認為最重要就是「傳道」，要向學生教授正確的思想、價值觀。她感歎現時香港有太多帶有偏頗政治立場的老師想給學生「洗腦」，香港的教育不改革「死梗」。鄭老師指，整頓要從學校著手，同時政府要對教科書內容進行把關。鄭老師認為「一國兩制」是底線，「希望中央的力度更強、措施更嚴厲，不然香港的教育比現在壞十倍都有可能，當這一班小朋友長大，會是什麼樣子……」
（大公文匯全媒體新聞中心供稿）