今天说说北漂子女上学的事吧，我不知道北京有多少北漂家庭，已经经历过或将要经历孩子上学的问题。
北漂：公平有多远？教育需要改变
说下背景，我是10年来的北京，家里小迪青6岁半，马上要开学上小学一年级了。赶上疫情，北京这边的政策是一年级先入学适应，也就是明天8月29日（周六）就要入学，一直到31号进行3天的入学教育，说是3天，其实就是早上7点50到，上午10点30就放学，估计主要是针对防范疫情的教育。
10年毕业来京时，当时单位是家国企，所以成功办理了京户，因此小迪青的入学还比较顺利。但是说真的，由于我也是外地来京工作的，我非常讨厌北京这种区别对待的做法，大量的适龄青年毕业后来到北京，为北京建设做贡献，为北京财政收入做出巨大贡献，然而他们的孩子上学却因为户口在外地受各种条件限制，户口制度我们不评论，但是我们首要解决的就是孩子教育的公平问题。
北漂：公平有多远？教育需要改变
整个报名流程都存在着区别，从入学报名开始，孩子就被分为三六九等，一是京籍和非京籍区别，然后非京籍里又划分为了“视同京籍”和“非京籍”，“非京籍”里还分自有住房和租房的区别，每个分类都需提供不同的证明材料。
我们是5月份报在教育服务平台上报的名，下面是通州区官方小学报名入口，入口是分开的，第一个是“京籍”报名入口，第二个是“视同京籍”报名入口，第三个是“非京籍”报名入口，民办小学有些区有，有些区没有。报名是分批次，非京籍在最后，如果不幸所在学区满额，需接受在全通州区进行调剂，其他区也是一样的政策。
北漂：公平有多远？教育需要改变
除了上述区别，非京籍所需要的证件也非常多，如在京务工就业证明，在京实际住所证明、全家户口本，北京市居住证，等等。大家可以看看下面的非京籍需准备的审核材料清单。
北漂：公平有多远？教育需要改变
上述清单中的每一个证明材料几乎都需要再去开证明，然后带着这些材料才能去教委审核。这些证明材料并不是全部。北京外来人口多，是客观事实，教育资源做不到完全公平可以理解，但是设置重重障碍就是阻碍我们祖国未来的花朵们的成长。首先要保证所有孩子有学上。他们的父母才能无后顾之忧的为北京添砖加瓦。
北京的房价造成很多年轻人买不起房，但孩子又面临上学，只能以租房形式上学，且需要办理房屋租赁登记和租房完税证明，起始时间通常是上学前一年半，否则无法入学。
对于买房的家庭，并不是万无一失的，有另外一个变态条款：“六年一学位”，什么是六年一学位呢，一个房子六年内只能有一个学位上学，就是如果你买的二手房，前房主的孩子六年内办理过幼升小入学，你的孩子不可以用这个房子上学。除非是前房主自家二胎。
据我观察我家小迪青的班级里60%的孩子是非京籍，通过对高年级学生的观察，很多孩子在中学前就面临回老家上学的命运，而他们的家长仍要在北京工作，留守儿童就这样产生了。
北漂：公平有多远？教育需要改变
小学、初中我还是建议孩子跟着爸爸妈妈在一个地方上学，孩子需要父母的陪伴。但是说到高考，一个是没法选择，另外即使可以选，在北京高考也并不是一个好的选择，考上清北名校的基本都在海淀区、西城区的各个名校中学。是这里教育资源好吗，不完全是，主要还是20年前学霸们的子女们（俗称考二代）都来参加高考了，在北京要面临的竞争就是这些当年全国各地各种学霸们的子女，而且学霸们对子女的要求都很严格。想要在这个群体里突围，是非常有难度的。因此很多人选择了去天津，天津的录取率要比北京还要高。当然，如果仅是上普通的高校，在北京还是有优势的，北京的高校众多，可选择也多一些。
另外，昨天我也提到过，中国的这种考试选拔制度，造成家长们从3、4岁就开始拼命鸡娃，参加各种辅导班，很大一部分原因是教育体选拔制造成的，大家不得不这么做，为了去应试。这种应试思维从3~5岁就深入了孩子的脑海里，孩子还能在未来有创新精神吗。现在已经有所体现的是，很多专科生甚至未上过大学的思维、创造力和适应能力要比名校毕业的高材生要强。
反观以美国为例，孩子的学前教育主要是通过自由游戏、集体活动、户外活动进行，鼓励自我独立与自我控制，锻炼手脑协调能力，并培养儿童间的相互合作精神。这就是美国不断出现高科技创新公司的土壤。
创新通常是多个优秀个体大脑思维碰撞产生出来的，我们的高校选拔出来的则是从小在家上各种辅导班，天天窝在课堂上做题的孩子。动手能力、自主能力和合作精神都非常欠缺。这是我们想要的复合型创新型人才吗？
只有解决教育应试取向的问题，激发孩子内在好奇和动手能力，才可能产生足够多的创新。国家才能摆脱各种技术壁垒，不然还得继续挨打！
对了，我周末还要去工地搬砖，各位读者大人周日晚上见，看看周末有没有大新闻！
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