【朱老师的话】讲师，是第一位重要的音乐启蒙者!

1991年，朱宗庆打击乐教学系统创立，许多人都感到好奇。我对于教学中心的要求十分严格，尤其是安全、隔音、音响及合法性，一丝不苟。此外，光线要充足，木地板不能太滑，饮水机的水不能烫到小朋友，所有的声响都要透过分贝机来测试，用科学化的方式，真正的符合标准分贝的要求。

而除了教学中心的经营环境之外，我最重视的就是讲师。「讲师是宝，因为他们常常是孩子第一位音乐的启蒙者，所以必须更清楚系统的理念，维持最优异的教学质量。」

要报考系统讲师，必须具备一定的音乐基本专业能力，在通过甄选审核后，需要以储备讲师的身份接受四百个小时密集而严格的培训，受训内容涵盖击乐技巧和教材研讨等面向。通过了层层评核后，储备讲师才会正式分发至各教学中心的教学现场，并且，在正式成为系统讲师后，还要持续接受定期的在职训练。此外，由于学员各学习阶段对于讲师的因应需求不同，教学系统也持续针对讲师进行各项进阶安排，使每位讲师能够不断进修，成为优秀的教育工作者。

我认为，在讲师的条件要求上，面对初次接触音乐的孩子们，老师除了要具备基本的音乐能力，「爱心」及「耐心」更是必备的条件，一位成功的音乐教育者，应该扮演辅助、引导及鼓励的角色，对孩子的未来才有帮助。

对学生的启蒙教育来说，教学系统的讲师扮演着非常重要的角色，有的孩子上手容易，有的孩子需要多一点时间，孩子在不同的学习阶段，需要有不同特质的老师陪伴和引导。我认为，学习步伐的快慢不应成为教育唯一的判准，讲师们必须「感同身受」，并且「因材施教」，相信孩子们透过教学的引导，最终都能有一番成就。

如果您的孩子满3周岁，

想要开始音乐学习，

欢迎加入朱宗庆打击乐的行列！

在这里，

有专业、宽敞、明亮、安全的环境；

有各式各样的键盘、鼓类、打击乐器；

有笑容可掬，亲切十足的行政姐姐们；

最最重要的是，

有这群专业、爱心、耐心的讲师们！

踏入教室的那一刻起，

请放心将孩子的手交给我们。

接下来，全心感受

并体会他们快乐学音乐的过程吧！