本书采用质性研究方法，通过将近两年的实地研究和文本分析，对一群留美中国学生与美国人的人际交往情况进行追踪调查，在深度访谈和参与观察的基础上，了解他们的行为、感受和意义解释，并围绕被研究者提出的7个“本土概念”，阐述了他们的跨文化人际交往状况和心态，特别是他们如何在一块陌生土地上从彷徨、无助到重新定位自己的文化身份这一艰难过程。![]()
本书案例丰富、语言平实亲切，为读者了解国外留学生在跨文化交往中的内心真实感受和思维变化过程提供了窗口。本书既体现了作者深厚的理论和方法论功底，又以平实、亲切的文笔构建出了一种美好的阅读体验，可供所有质性研究者参考。![]()
本书是我国教育质性研究代表人物北京大学陈向明老师的代表作之一，虽写作时间早在20年前，时至今日却依旧堪称质性研究的典范之作。在这本书中，你不仅能看到一个质性研究者从选择研究方法到成文的全部心路历程，还能感受到一个熟练的方法和理论应用者是如何将方法、理论、鲜活的实际和自我的思辨结合在一起的。在这种结合中，一幅跨越年代的留美中国学生挣扎与成长之图徐徐展开，它超越了时空，让你在今天仍旧能感到“旅居者”在文化碰撞中的矛盾与迷茫，唤起你对自我、文化、身份认同的再思考。让我们一起在文字中感动、探索、挣扎、蜕变，从一代留美中国学生的困惑与成长中，窥见自己。![]()
陈向明.旅居者和外国人：留美中国学生跨文化人际交往研究[M].北京：教育科学出版社，2020.陈向明.旅居者和外国人：留美中国学生跨文化人际交往研究[M].北京：教育科学出版社，2004.
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