汤医生您好 请帮忙分析下病情 目前视力很差 能否有什么训练可

发表于 2021-09-14 儿童眼科

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患者信息

男,6岁

患者主诉

汤医生您好 请帮忙分析下病情 目前视力很差 能否有什么训练可以尝试下能不能提高点视力 目前配了变色眼镜佩戴 但最近有家长提出 他这个年龄段戴变色眼镜弊大于利 那么我孩子这个情况 是佩戴普通眼镜好呢还是变色眼镜好呢??

病例回顾

2021-10-12
爱问医联
咨询问题:
汤医生您好 请帮忙分析下病情 目前视力很差 能否有什么训练可以尝试下能不能提高点视力 目前配了变色眼镜佩戴 但最近有家长提出 他这个年龄段戴变色眼镜弊大于利 那么我孩子这个情况 是佩戴普通眼镜好呢还是变色眼镜好呢??
病情描述:
汤医生您好 请帮忙分析下病情 目前视力很差 能否有什么训练可以尝试下能不能提高点视力 目前配了变色眼镜佩戴 但最近有家长提出 他这个年龄段戴变色眼镜弊大于利 那么我孩子这个情况 是佩戴普通眼镜好呢还是变色眼镜好呢??

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医生解答:家长,你好!谢谢你对我的信任。 孩子眼睛情况我基本了解了,属于罕见病情,预后不良的概率也比较高。以下是我对孩子的病情解读: 1、基因测序明确了孩子具有CACNA1F基因的变异位点。这是被国内外学界已经标记并确认的与视觉相关的基因突变疾病。这种基因变异可以导致眼底视网膜感光细胞发育障碍。人眼之所以能看清目标,首先要依赖眼球屈光系统成像在视网膜上,之后由视网膜感光细胞通过光-化学反应获得视觉信息并传导入视觉中枢。这种基因突变会导致感光细胞的传导障碍,进而损伤/影响视力。 2、从眼底照相的外观看,接近正常眼底。这种基因突变导致的病灶往往不能直接在外观看出来。 3、孩子两眼都有屈光不正,主要是散光略高。但这种度数的散光不能解释两眼的视力低下水平。但保持戴镜对孩子进一步改善视力应该有帮助。建议全天戴镜。如果孩子太小,无法配合戴镜,可以等三岁半左右再尝试戴镜。 4、孩子的眼前节(角膜、虹膜、瞳孔、晶体)没有明显异常。角膜略扁平。这些都不能解释视力低下,也无需针对性干预。 5、从视网膜电生理检查看,孩子的明适应和暗适应都有一定问题,推测与CACNA1F基因突变导致的锥杆细胞营养不良有关。可以进一步佐证该基因测序的结论。现有科技水平,还没有办法修正人类的基因缺陷。基因突变导致的锥杆细胞功能形态也无法通过现有医疗手段改善。 6、关于变色眼镜,如果佩戴后能改善孩子的眼球震颤或畏光问题,就建议继续佩戴,对改善视力有帮助(有时视力改善也会提高眼球固视能力进而改善眼球震颤,形成良性循环)。此时,变色眼镜导致的物像亮度下降问题,确实是副作用,相比之下,追求眼球震颤和畏光改善的价值更大。如果佩戴变色眼镜不能改善眼球震颤,孩子也没有畏光问题,则建议换成普通白镜片。 7、目前不好判断屈光不正(散光)、眼球震颤问题改善之后的视力改善会有多大空间,只能尽量积极干预,客观看待效果。个人认为,所有改善眼球震颤的做法,都有一定几率改善孩子的视力,进而改善孩子日后的求学、生活。这方面,可以进一步检查眼球震颤,看是否有中间带、是否可以通过佩戴远视欠矫眼镜或者棱镜、是否可以通过佩戴RGP隐形眼镜、是否可以通过佩戴有色眼镜、是否可以通过眼外肌肉毒素注射或眼球本体感受器切除术改善震颤。因为上述基因突变问题存在,这些对眼球震颤的干预价值,很难评估和利弊取舍,还需要家长决策。个人感觉,像佩戴RGP隐形、眼外肌肉毒素注射等干预,还是值得尝试的。 8、视觉训练,建议双眼做一些精细训练。包括描图、穿孔、串珠子、蘑菇钉、精细积木、拼图甚至弱视训练软件,结合孩子的分辨能力和操作能力,不断提升训练工具的精细度。训练量上,理想情况是每天2~3次、每次20分钟左右的训练。因为孩子小,只要孩子专注,即使时间比较短,长期积累也是有价值的。相关内容,可以多看看ruoshijinshi.com和ruoshi.com里面的帖子科普。 9、一般规律,各类干预获得视觉改善,后期仍可期待;反之,各类干预无法获得视觉改善,后期一般也很难。建议孩子六岁前,家长保持斗智,争取改善孩子的视觉。如果经过几年努力,确实不尽如人意,也可借助一些助视器来改善视觉。

爱问医联

谢谢汤医生的详细解答 让我对孩子眼睛的病情有进一步的了解 目前据我了解到这个基因致病的孩子视力在0.1-0.7之间 因为每个人的情况不一样 这也不能说明我家孩子得视力能到多少 作为家长还是觉得有希望的 目前孩子的矫正视力在右眼0.25左眼0.2 现在偿试让他穿卡片 但因为上学原因 一天一只眼睛只能穿到50张 我也相信您说的 长期累积可能会有效果 关于变色眼镜这个问题 孩子目前已经佩戴变色眼镜2个多月 但没有戴变色眼镜之前 不会说有畏光的情况 相反在佩戴变色眼镜一段时间后 摘下眼镜 稍微亮一点都会说刺眼 不知道是习惯了还是变色眼镜的弊端出来了 佩戴变色眼镜并没有让震颤变轻 也没有让头位改善 接下来也想带他偿试RGP 因为疫情和上学原因 想着寒假再带去中山眼科配 我还有个疑问 我家孩子这个基因 按目前来看 致盲的机率大吗?弱视训练医生有提醒过不能用红蓝光刺激 请问汤医生这里有合适的弱视训练软件吗?

病情转归是有个体差异的。平常心态,如果转归理想,当然是幸事;如果差强人意,也不至于太过纠结。感光细胞营养不良疾病多数存在进行性加重的情况,这些建议还要多看相关专家,我在这方面没有太多经验。例如上海复旦大学五官科医院的赵晨主任,北大人民医院黎晓新主任,中山大学眼科中心郭向明主任等。 关于变色眼镜,也请以他们的建议为准。出于保护锥细胞目的,还是有必要使用的。 我查阅了相关资料,为更好保护感光细胞,之前建议的精细训练,适量为宜(如每次5分钟,每天两次,两次间隔一个小时以上),不要盲目追求训练量。过犹不及。 可以补充一些抗氧化剂如叶黄素、花青素膳食补充剂,能减缓锥杆细胞的氧化损伤。

爱问医联

另外,中山大学眼科中心陈大夫处方里的低视力训练,不是指的弱视训练,而是学习使用一些助视器具。是为了减轻低视力日后对孩子日常生活的影响目的。

爱问医联

医生心得

家长,你好!谢谢你对我的信任。 孩子眼睛情况我基本了解了,属于罕见病情,预后不良的概率也比较高。以下是我对孩子的病情解读: 1、基因测序明确了孩子具有CACNA1F基因的变异位点。这是被国内外学界已经标记并确认的与视觉相关的基因突变疾病。这种基因变异可以导致眼底视网膜感光细胞发育障碍。人眼之所以能看清目标,首先要依赖眼球屈光系统成像在视网膜上,之后由视网膜感光细胞通过光-化学反应获得视觉信息并传导入视觉中枢。这种基因突变会导致感光细胞的传导障碍,进而损伤/影响视力。 2、从眼底照相的外观看,接近正常眼底。这种基因突变导致的病灶往往不能直接在外观看出来。 3、孩子两眼都有屈光不正,主要是散光略高。但这种度数的散光不能解释两眼的视力低下水平。但保持戴镜对孩子进一步改善视力应该有帮助。建议全天戴镜。如果孩子太小,无法配合戴镜,可以等三岁半左右再尝试戴镜。 4、孩子的眼前节(角膜、虹膜、瞳孔、晶体)没有明显异常。角膜略扁平。这些都不能解释视力低下,也无需针对性干预。 5、从视网膜电生理检查看,孩子的明适应和暗适应都有一定问题,推测与CACNA1F基因突变导致的锥杆细胞营养不良有关。可以进一步佐证该基因测序的结论。现有科技水平,还没有办法修正人类的基因缺陷。基因突变导致的锥杆细胞功能形态也无法通过现有医疗手段改善。 6、关于变色眼镜,如果佩戴后能改善孩子的眼球震颤或畏光问题,就建议继续佩戴,对改善视力有帮助(有时视力改善也会提高眼球固视能力进而改善眼球震颤,形成良性循环)。此时,变色眼镜导致的物像亮度下降问题,确实是副作用,相比之下,追求眼球震颤和畏光改善的价值更大。如果佩戴变色眼镜不能改善眼球震颤,孩子也没有畏光问题,则建议换成普通白镜片。 7、目前不好判断屈光不正(散光)、眼球震颤问题改善之后的视力改善会有多大空间,只能尽量积极干预,客观看待效果。个人认为,所有改善眼球震颤的做法,都有一定几率改善孩子的视力,进而改善孩子日后的求学、生活。这方面,可以进一步检查眼球震颤,看是否有中间带、是否可以通过佩戴远视欠矫眼镜或者棱镜、是否可以通过佩戴RGP隐形眼镜、是否可以通过佩戴有色眼镜、是否可以通过眼外肌肉毒素注射或眼球本体感受器切除术改善震颤。因为上述基因突变问题存在,这些对眼球震颤的干预价值,很难评估和利弊取舍,还需要家长决策。个人感觉,像佩戴RGP隐形、眼外肌肉毒素注射等干预,还是值得尝试的。 8、视觉训练,建议双眼做一些精细训练。包括描图、穿孔、串珠子、蘑菇钉、精细积木、拼图甚至弱视训练软件,结合孩子的分辨能力和操作能力,不断提升训练工具的精细度。训练量上,理想情况是每天2~3次、每次20分钟左右的训练。因为孩子小,只要孩子专注,即使时间比较短,长期积累也是有价值的。相关内容,可以多看看ruoshijinshi.com和ruoshi.com里面的帖子科普。 9、一般规律,各类干预获得视觉改善,后期仍可期待;反之,各类干预无法获得视觉改善,后期一般也很难。建议孩子六岁前,家长保持斗智,争取改善孩子的视觉。如果经过几年努力,确实不尽如人意,也可借助一些助视器来改善视觉。

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