案例播报

我儿子是理科生，今年高考时考了597分，超过重点线好几十分。他非常想上北京邮电大学，但是我看了看这个学校前几年的录取分数，觉得非常悬，可是又不想放弃冲刺的机会，所以报志愿时，我就让儿子把这个学校的两个招生代码都填上了，一个是北京邮电大学，一个是北京邮电大学（宏福校区）。

当时只是认为两个招生代码只是代表校区不同，一个在北京市内，一个在北京郊区，没想别的什么。可是等录取通知书来了之后，我们傻眼了，原来宏福校区是中外合办专业，学费一年就要56000元，天哪，我们是工薪家庭，去哪儿凑这个钱啊！

打电话到学校问能不能换个专业，人家一口回绝了，因为其他专业的录取分数都是600多分。唉，只怨我们当时没有仔细看清招生计划，看来，只能让儿子复读一年了。 案例点评

凡是对中外合办专业感兴趣的家长，大部分是由于孩子高考成绩不理想才格外关注的。一般来说，这类院校和专业都比同档次的院校和专业录取分数低一些。

但是，无论上哪一批次的中外合办院校和专业，前提是考生的家庭经济条件必须能够承受，因为这类院校和专业的学费都比国内普通本科院校高出好几倍，如果中途申请到合作项目的外方院校去留学，其费用则更高，所以考生和家长一定要“三思而报”。吕老师提醒

1.中外合作办学的定义 按照教育部红头文件的说法，“中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国内地公民为主要招生对象的教育教学活动”。从中我们可以明确：

（1）办学主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构；

（2）办学方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学；

（3）招生对象是中国内地公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生；

（4）教育教学的地点主要在中国境内；

（5）办学机构和项目都应当依法取得行政许可证。

2.中外合作办学的模式 中外合作办学的本科教育主要有三种形式：

（1）“2+2”模式，即在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学位。

（2）“3+1”模式，即在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，最后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学位。

（3）“4+0”模式，即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，最后获得学士学位。
选自《高考志愿填报技巧》