于泽远：教材插图事件是西方渗透结果？

中国教育部下属的人民教育出版社（人教社）出版的小学数学教材插图近日受到舆论痛批，一连几天冲上热搜。舆论压力下，教育部前天责成人教社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保今年秋季学期开始使用新教材，同时要求全面排查全国中小学教材。

人教社前晚也就插图事件道歉并发布整改说明，但舆论似乎并不买账。《法治日报》昨天发表评论称，一句道歉、一个整改承诺就够了吗？中国出版管理条例明确规定：以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。出版、进口含有禁止内容的出版物，触犯刑律的，依照刑法有关规定，依法追究刑事责任。

评论认为，如果只是大张旗鼓地道歉整改，而没有深挖根源、没有人因此担责，以后“毒教材”“毒绘本”事件恐怕还会发生！警惕不良价值导向披上看似“美好”的伪装向孩子下“毒手”，问题教材整改不能止于道歉！严查各环节失守责任人，严肃追责问责，才能发挥更大警示作用！