对待孩子教育，家长自然不敢放松，为了提高孩子成绩，家长会给孩子挑选一些培训班，只要孩子学习成绩有所提高，多花一些钱也不在话下。但是当付出了一定的精力物力后，如果孩子成绩还是不见起色，花了钱的家长就会陷入心理落差，认为培训机构的工作没有做到位。 

近日，媒体报道这样一则新闻，重庆市某位高三学生家长，为了提高孩子数学成绩在一家培训机构报名，缴纳了共计21万元的补课费后，孩子的成绩依然没有质的飞跃，最近的摸底考试，孩子只考了59分。家长认为是培训机构欺骗了自己，想要讨个说法。经过警方调解，家长和培训机构均表示会冷静处理，友好协商后续事宜。 

花了这么多钱，成绩还是不理想，家长难免会觉得这钱花得冤枉、打了水漂。按照培训机构所述，孩子来的时候成绩是20多分，如今补到59分已经是很大的进步，这样说也不是没有道理。数学成绩偏低说明知识点掌握有所欠缺，学习习惯、态度估计也有地方要矫正，不良积习持续到高三，想要改变也不是一时半会的事情，更和家长花钱多少没有绝对关系。 

而且一般情况下，家长既然没少掏钱，机构在日常辅导上也不会太过怠慢和掉以轻心。如果培训机构收费的确存在诱导欺骗行为，或先前许下什么效果承诺没有兑现，那么家长大可向有关部门举报，还自己一个公道。 

面对高三孩子低迷的数学成绩，这位家长估计也是“压力山大”。不断往培训机构砸钱，无非是希望培训机构帮助孩子冲刺高考。但如果孩子数学根基本就薄弱，短期花钱或许能取得成效，但是期望太高不免脱离实际。花了这么多钱，说明该家长对孩子成绩的焦虑，但忽略了基本的教育规律，则是“病急乱投医”，没把精力用对地方。 

最怕家长给孩子报了班、花了钱后，便顿觉从此高枕无忧，然后在家庭教育上作为不够，缺乏细致耐心的投入。要知道，孩子学习是万丈高楼平地起，基础不牢、地动山摇，家长需要悉心教导、持久蓄力。如果数学基础薄弱，就应早下手辅导孩子，看哪里出了问题，而不是到了高三火烧眉毛，希望靠砸钱取得立竿见影的效果。 

家长理性科学地报考培训班，本身没什么不妥，如果选择得当，能够为孩子提供个性化和有针对性的辅导。但若孩子基础太薄，就不能完全寄希望于培训机构，而要多从孩子实际情况出发，一起找问题。即便挑选培训机构，也不是以钱多钱少为判断标准，这样既会容易被培训机构的过度宣传所忽悠，也难以给孩子提供切实有效的帮助，空耗家长的财力和孩子的宝贵精力。 

教育焦虑是现今很多家长的普遍情绪，但每个家长消化处理的做法却有高下之分。教育投入不是单纯砸钱比拼财力，不是以此为由买放心。真正关心孩子教育，家长要匀着劲儿来，关注孩子在每个阶段的成长，注重在一点一滴中培养孩子的良好习惯，把孩子的课业基础打牢，不要欠债太多，否则弥补的时候就会费劲吃力。