文|庄志明律师
古时，科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元。
据考证，自唐高祖武德五年（622年）的第一位科举状元孙伏伽开始，到清光绪三十年（1904年）最后一位状元刘春霖止，在这1283年间，中国历史上总计可考的文武状元为777人。
这700多状元，大多都是一生平庸，黯淡，和当初中状元的光鲜形成巨大反差。唐宋两代出了265名状元，李白、杜甫、苏轼等顶尖大诗人、大文豪，无一人是其中的状元，这是对学文中状元的极大讽刺。
状元——在漫漫的封建社会中其实就是一块遮羞布而已，遮住统治者压迫、剥削老百姓的阴私。
状元一般是由皇帝钦点，皇帝是状元的伯乐。问题就来了，皇帝又有多少真才实学？还不是凭皇帝的兴趣、爱好？有时皇帝看看相貌喜欢的，龙颜大悦：状元就他了。
历代状元中，大多出身名门望族，从小就生在优裕的家庭，有的甚至是父子状元、祖孙状元。祖上阴德是其成为状元的重要的条件。一些人甚至直接就是靠名臣的举荐，皇帝的定向钦点，顺利圆了状元梦的。
为什么封建皇帝对状元这么上心和关心？原因是这样的，看看我以前发过的几个微博吧：
读者若有耐心看看我这两个微博，基本上就会明白皇帝为什么热衷宣传状元了，说到底，这是皇帝装逼用的，更是皇帝麻痹民众的：不要造反，人穷就要多读书。
封建中国读书的最高境界就是学而优则仕。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这就是封建统治者对读书人的激励。金钱、美女——封建读书人读书的初心。这是统治者灌输的。
很显然，封建统治者读书的初心和当代共产党人读书的初心是格格不入的。如果当今还宣传读书的状元，那和封建统治者的思想境界还有什么区别，岂不是和封建皇帝的想法不谋而合了？
共产党人对莘莘学子的期待绝不是让他们拥有金钱和美女，而是要让青年朋友踏上时代的列车，沧海横流中彰显青年的才干。正如老支书所言：“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。”
青年如何读书学习怎么成为社会主义建设者和接班人，我借用毛泽东说过的一句话：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以说，青年最大的价值不是在读书，而是在读书后的使用，没有使用这个环节，曾经的分数屁用没有。高考状元是什么，不就是高考的分数？这离更重要的使用相去甚远，宣传分数这个是很成问题的。
历史上的状元大多数都很平庸，一个重要的原因是他们的奋斗目标就是状元头衔，头衔有了，就丧失斗志了。如果今天我们仍在宣传高考状元，那实际上是将青年学生的阶段性目标定格在终极目标上了。
“人才兴则国兴，人才强则国强。弘扬劳模精神，激发奋进力量，要努力建设高素质劳动大军。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动力素质的竞争。只有建设一支宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军，才能在竞争中赢得优势、赢得未来。”
我国必须建设劳动者大军，必须表彰优秀的劳动者，这才是正确的姿势。记住我的一句话：学生的分数是用来光宗耀祖的，劳动者的贡献是惠及万家的。嘚瑟和自己没有关系的高考状元必有糟心。
嘚瑟高考状元总是有理由的。天下熙熙，皆为利往；天下攘攘，皆为利去。据笔者多年的观察研究，两个行业最嘚瑟高考状元：一是教育机构，一个是房地产商。
世风日下，人心不古。如今教育机构已难找一寸净土。学校高考考了些好成绩的，必须要显摆；显摆是为了名气；名气大了，为了有更多优质生源；优质生源有了，就有了择生主动权；择生主动权有了，则有了寻租空间。
房地产商是中国最鬼精灵的群体，嗅觉极其灵敏，从高考状元宣传中捕捉到了商机了：高考状元——好学校——好学区——学区房——高价房……螳螂捕蝉黄雀在后，没想到高考状元宣传的集大成者是房地产商。
上述的两大因素是这些年来高考状元宣传的关键动机。其他的因素都是浮云。
当教育沾上铜臭，义务制教育国家再免费，对于老百姓来说也是昂贵的，因为你必须拼，拼起跑线，拼辅导班，拼学区房，甚至还要拼“捐学”。
刚刚看到《北京青年报》今天的文章《给炒作“高考状元”拉出负面清单》，文中说道：很有必要给炒作“高考状元”等拉出负面清单，明确禁止炒作或变相炒作的具体情形，把各种直接炒作、变相炒作、花式炒作都纳入禁限范围，让相关主体没有炒作的“变通空间”“操作空间”，没有“一样话百样说”的炒作机会。有了炒作“负面清单”，炒作禁令的红线就变得更加清晰，禁令的口就封得更死、更彻底，禁令也就有了更强的可操作性。
笔者认为，“负面清单”的做法好，大而化之的原则是很难制约“高考状”的，用明润具体的“负面清单”来管理“高考状元”和“升学率”等噱头，这个非常好，接地气。
笔者最后强调，制约和管理“高考状元”宣传绝非是教育部门一家，如果仅作为教育部门一家的事，那永远都是停在口号上，“高考状元”等问题至少应该包括教育、市场监督、宣传、网信、住建等几大部门共同管理，只有数部门齐抓共管，协调惩罚，才能把这项工作抓到位。
