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别的小朋友的身体为什么跟我不一样?
我从哪儿来?
以上几个问题其实都是在说,孩子对性的好奇,蒙特梭利把孩子会对性进行提问的这个时期划分成对性的敏感期,一般是在4-5岁左右。
父母在回答这个问题的时候,千万不可掉以轻心,因为这是孩子最初安全感的来源。
同时它也是我们人类哲学史上一个最古老的问题。
那到底应该如何回答这个问题呢?
其实早在80年代,我们国家就提倡利用小鸡小鸭等动物的繁殖来如实的回答这个问题。
但事实情况下,我们的父母是不是这么做的呢?你得到的又是不是这样的答案呢?
答案显而易见,在性教育这个问题上,真正做到正面回答,还是非常困难的,因为不回答还好,但如果引发了孩子的兴趣,一直刨根问底,我们又答不上来怎么办。
有很多家长在性的这个问题上也不是权威啊,想想我们自己又是通过哪儿些途径获取的性知识呢?
有多少人是从自己的父母那里获得的呢?
如果不是来自于家庭,除了从学校生理卫生课上学到的一点点知识以外,大多数人的性知识几乎都来源于其他途径,网络电影,言情小说,H漫画,甚至是发生性关系的异性。
这样得来的知识,不但让我们对于性一知半解,还有一些东西本来就是错误的。
到底应该怎样教女孩应对初潮?男孩为什么会遗精?
手淫是正常的行为吗?等等。
如果不能获得正确的解答,我们就很容易从主观做出判断,从而被误导。
曾经有孩子就青春期手淫产生了自卑的心理,在后来与异性的交往中产生了障碍。还有的孩子因为父母的管教过严,对异性产生了抗拒心理。
那我们能不能让孩子的性知识来源于我们呢?我们为什么要拱手把孩子的性教育交给其他途径去完成呢?
当孩子对性还处于完全陌生的状态时,他不会认为敏感部位是不可触碰的,甚至羞耻的。
你完全可以告诉孩子,性是自然的,是生命的规律,父亲和母亲是因为相爱从而有了孩子,生命是宝贵的也是美丽的,告诉孩子精子受孕的过程是有趣的也是充满刺激的。
《小威向前冲》这本绘本就很好的描述了这个过程。
爸爸的生殖器像一把发令枪,把上亿的精子射入妈妈的体内,精子用各式各样的泳姿在妈妈的身体里一条叫做阴道的跑道里争先恐后的竞赛,只有最强壮,最聪明,运气最好的那一个才能得到卵子奖杯,卵子和精子在妈妈体内也相爱了,融合在了一起就成为了受精卵。
他们居住在妈妈肚子里一个叫做子宫的宫殿里,这个受精卵慢慢的长大,一开始像豌豆那么大,后来像葡萄,再后来像苹果那么大,然后变成柚子那么大,最后变成西瓜那么大,直到妈妈的身体不能承载了,他就又从阴道里跑出来了。
如果孩子有兴趣,你甚至可以给他看一看你的发令枪到底长什么样子,或者给女孩看一看妈妈的跑道到底长什么样子,当我们做这一切的时候,就可以自然而然的将我们的身体展现给孩子。
还有的孩子会问道,妈妈我想吃奶,你可以正大光明的告诉孩子,你刚出生的时候,没有牙齿不能吃别的东西,妈妈是乳房工厂就开工了,生产出乳汁让你吃的饱,快快长身体,但当你长出了牙齿,能够自己吃东西的时候,妈妈的母乳工厂就停工了,用不上了。
在这个敏感期,孩子对于男女有别的好奇是正常的,我们父母的身体其实就是最好的教具。并不是看过了父母身体就会导致性早熟,导致他提前去尝试禁果,反而是禁止和压抑才会导致我们去好奇和冒险去尝试,孩子们绕过父母去自己追求这个和结果,那所承担的风险就要大得多,有可能是危险的。
如果孩子这样自然而然地发问被家长呵斥到羞!这么大了还吃奶,这么问这样的问题?
孩子就会焦虑和感到莫名其妙,从小一直正常的事情,长大了怎么就变成了羞耻的事了呢?
甚至有的孩子通过一些极端的手段去感受性,导致了一些严重的后果。
性教育本身其实当你正面面对它时,就是一个客观科普的过程,关键是我们用什么样的态度去对待它。
性教育只是孩子在长大的过程中,家长的一种自然而然的陪伴,同时这种陪伴也是贯穿始终的,可以先回答我从哪儿来这样的问题,然后给他解答男孩与女孩的身体区别这样的问题,然后我们再教给孩子什么是隐私,如何保护自己的身体,清洁自己的身体。
到了青春期,性教育就更加重要了,这时候是性器官发育变化最快的时候,孩子能提前知道性成熟的知识,会让他的应对不安和惶恐,让他获得安全感与力量,平稳的度过这一时期。
再长大一些呢,就需要从早恋和防止早孕这样的角度进行教育了,早恋是防也防不住的,那应该引导孩子如何正确去选择早恋对象,如何正确的看待失恋,如何正确的梳理自己的择偶标准等等。
另外,防早孕这个问题就显得更加的至关重要,因为它会直接影响到对身体的伤害,当性行为真正发生的时候如何做好避孕措施,如何做到在合适的时间再考虑怀孕,流产对身体伤害有多大等等。
很多女孩可能都不知道,广告上那么轻描淡写的流产,实际上是伴随着巨大的风险行为,可能会造成自己的子宫壁变薄,可能会引发未来的月经失调,可能会增加子宫癌的患病风险,习惯性流产导致的不孕不育,甚至可能会引起宫外孕危及生命。
教给孩子正确的性观念,不是教给你如何提前打开自己的身体去尝试,教给你了解避孕套也不是让你明天就去用掉,教给孩子这一切,只是为了让他们了解性,保护好自己,是防守而不是去进攻,当孩子遇到与性相关的事情的时候,他了解过了就会有正确的判断。当遇到危险的时候,他懂得避让。
我们不仅要让孩子从身体上了解性,也需要让他们在观念上认识性,告诉他们性本身是伴随着责任的,性其实是对自己的身体和对对方的身体的一种尊重,希望大家都可以把这颗种子尽早的埋入孩子的心中,对性坦然,不带偏见与无知的好奇,性观念就是人生观的一部分,直面自己的身体就像直面这个世界。
下次跟孩子一起看电视时,出现亲吻的画面也是就是你打开性教育话题的一个好机会。
你准备好了吗?
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