【为国争辉南通人】教育援藏群体：为民族团结贡献南通力量

从雪域高原展翅飞向未名湖畔，这两天，李梓恒在畅想未来的大学生活时，常会在脑海中闪回过去三年在南通度过的高中时光。

2016年，李梓恒考到内地西藏班江苏南通中学就读。三年的南通学习，改变了他的人生轨迹。今年高考，李梓恒以677分摘得全国内地西藏班第一名，被北京大学录取。成绩发榜那一刻，李妈妈激动不已，深情感言：“娃有今天，全靠南通老师的培养。”

△毕业回藏前，南通西藏民族中学的孩子们对学校和老师恋恋不舍。

李梓恒是得益南通教育而茁壮成长的众多西藏学子之一。

“全国教育看江苏、江苏基础教育看南通”，在远距南通4000公里之外的西藏，很多藏民对此耳熟能详。“女儿到拉萨江苏实验中学就读后，成绩一直名列前茅，综合素质明显提高。”在西藏自治区工商联工作的巴桑说，现在，到拉萨江苏实验中学求学，已经成了许多藏族家长的愿望和追求。

南通教育在西藏的魅力和影响，是一批批南通教育工作者辛勤付出、无私奉献赢来的。

2014年9月，作为江苏对口支援西藏拉萨的窗口、“组团式”教育人才援藏的重点实施单位，拉萨江苏实验中学正式招生开学。

至今，南通已先后派出4批39人（次）优秀骨干教师，远赴雪域高原，从事教育管理和教学工作。

“让孩子在家门口享受最好的教育，把他们培养成西藏建设急需的人才，是我们的目标。”拉萨江苏实验中学校长、江苏省石庄高级中学副校长马华说，“到这里后，大家倍感肩上责任重大。南通教师们克服各种困难，倾力打造适合藏族学生发展的实效课堂。2017年至2019年，学校连续三年中考成绩位居拉萨市之首；2019年高考本科率66.4%、上线率98.9%，创下办学以来历史新高。”

在办好学校、教好学生的同时，南通老师还把先进的教育理念带到西藏，为提升当地基础教育贡献力量。5年来，他们先后面向拉萨大市举办5期“学案导学”专题教研活动，吸引超过2500人次参与，辐射那曲、阿里、山南、日喀则等地区。藏族老师达瓦顿珠表示，“从南通老师身上，我学到了不少教学手法，借鉴到教学中后，极大激发了学生的学习兴趣。”

△援藏老师、南通天星湖中学王仁泉和拉萨江苏实验中学学生在一起交流。

时间再往前，南通的教育援藏早在22年前就开始了。

1997年，南通西藏民族中学正式创办。作为华东地区唯一一所教育援藏的完中，南通西藏民族中学大胆革新，积极探索适合藏族学生特点的高效课堂，率先提出并推进课堂教学改革——“导学案”教学模式。根据西藏学生实际情况，学校确定了“低起点、小步走、快节奏、常巩固、多鼓励”的教学方针，切实增强课堂实效。办学以来，学校初中毕业生中考均分在全国内地班（校）中名列前茅，高中毕业生以98.3%以上的本科录取率升入内地高院，已累计为西藏培养建设人才3000多人。

在校长杨小凡看来，南通西藏民族中学教育成功的关键，在于拥有一支不计得失、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍，“老师几乎没节假日，他们默默耕耘在民族教育的热土上，是学校最宝贵的财富。”

“对我而言，南通藏中更多担当了引路人的角色。学校老师对教育的热爱、对学生的关怀，以及他们身上所传递的正直善良、独立思考、勇于挑战、服务社会的精神和理念，让我终身受益。”2003级高中学生德庆玉珍，以内地藏校文科第一名成绩考入北京大学，后又留学美国。受当年高中求学生涯的影响，德庆玉珍回国创立了拉萨海雕视角教育咨询公司，已帮助1200多名西藏农牧区孩子和社区青少年成长。

在南通西藏民族中学创办5年后的2002年，作为江苏首批内地散插班(校)，南通中学开始接受西藏生入校就读。如何创设最适合西藏学生健康成长的育人环境，是通中探寻的课题。他们将民族教育融入学校整体教育中，积极营造良好的教育环境和氛围，为西藏孩子的自我发展搭建人梯和舞台。

△南通西藏民族中学老师为西藏学生进行学习辅导。

每年的校园文化艺术节，成了通中汉藏文化艺术交流的盛宴。舞台上，汉藏学生一起载歌载舞，共同演绎民族文化交融的华美乐章。在各种丰富的校园活动中，不少藏族孩子找到了自己的特长。“高中三年，最辛苦、最难忘，也最精彩。”目前已是西藏特侦总队正连职参谋的扎西顿珠回忆，那时他喜欢唱歌，老师就专门抽时间单独给他培训。在校期间，扎西顿珠获得了全国少数民族文艺汇演银奖。

在通中，几乎每个普通班学生都会主动和西藏生结对，开展丰富多彩的联谊活动。通过“生生结对”，两地孩子收获了铭刻一生的友谊，悄然间实现了汉藏民族间的交流、交往与交融，增强了藏族学生民族认同感、国家认同感。不仅如此，学校还积极搭建平台，通过社会实践锻炼，激发学生的担当意识，不少西藏学子都自发加入了江海志愿者行列。学校党员教师们也与西藏生结对，更好地给予学习辅导和生活关心，17年来，南通中学西藏班历年高考成绩在内地西藏班校一直保持领先地位，本科上线率一直保持在100%。

教育援藏，南通各界纷纷尽己所能。2009年，南通西藏民族中学与南通市侨联等联手，开展“高原雏鹰助学”活动。南通市委宣传部、市教育局等6部门联合在全市启动“我在南通有个家”活动，发动全社会有爱心、有条件的家庭主动与藏族学生结对，成为他们的南通“爸妈”，让他们在第二故乡感受到家的温情。全市先后有500多个家庭参与亲情牵手活动，800多名藏族学子在南通有了温暖的“新家”。

来源：南通发布新闻客户端

作者：康贻华 叶国

编辑：彭小燕