编者按:2019UIA-CBC国际高校建造大赛由国际建筑师协会(UIA)作为国际主办方,泗阳县人民政府、CBC建筑中心、天津大学建筑学院主办,《城市·环境·设计》(UED)杂志社作为协办媒体。本次大赛采用大陆与国际或港澳台联合组队的“1+1”竞赛新形式,从来自23个国家的101所建筑高校中甄选15组方案进入现场建造阶段。大赛以“梨园小屋”为题,通过设计更新村落公共空间,提升村民的生活质量,塑造乡村吸引力。8月梨果将熟之际,15个团队的方案正式落地泗阳果园村。本次为山东建筑大学和中国文化大学联合团队的建造日记,后续将有更多大赛参与建造日记陆续发布。
山东建筑大学和中国文化大学联合团队的方案“爬梯-Party 露天剧场”,从环保、可拆卸化视角来出发,思考着梨园的村民农忙与闲适之间的转换。带着这些初衷,剧场成为了人与人、人与自然互动的媒介。无论男女老少,年幼与否,都可享受梨园中的乐趣与灵动。
烁玉流金,暑雨祁寒。我们分别从山东和台湾出发相聚在梨园。山东建筑大学的同学行程还算顺利。但是由于台风,台湾同学飞机航班延误8个小时,错过了最后的班车,无奈只能在南京留宿一夜。
台湾同学准备的泡面party © 山东建筑大学 × 中国文化大学
在桃园机场等到困倒 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
早晨五点,山建的同学先到场地观察情况。场地旁垃圾就地掩埋,这使得周围十分空旷并且产生了氛围改造的难题。大家就地改造方案,举手表决。一致同意在主入口旁边设计两个道路并作绿化景观处理,及时和施工队师傅进行交流。
上午八点开幕式开始,我们作为第一个上台的队伍,大家内心激动不已,暗暗发誓一定要将“爬梯 Party-剧场”搭建起来!
到了傍晚中国文化大学的同学才赶到,但是大家没有休息就一起分发施工手册并对螺栓尺寸、木材数量进行细致的交流,最后为每个人做了更加明确的分工。
一早大家就去搬运木材。建造的第一步就是整理数目。我们将木材和金属构件分批次装运上车,防止混淆。由于我们的木材过长,使用三轮车搬运十分不方便,我们只好采用一人驾驶一人维稳的方式通过十多次运输送至场地。
金属构件就更难处理,重达200公斤,五个大小伙子合力才将它搬到三轮车上,看到被压扁的轮子一晃一晃地摇动,我们不禁捏了一把汗。
努力工作的曾同学 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
搬运已麻烦不断,但是场地又出意外。原本铺砖要在划定的圆圈内进行,这无疑增大了铺设难度。再加上天气炎热,师傅们铺设的质量参差不齐,远远达不到我们的要求。我们只能留下一位老师与同学在现场交接,并为师傅们搭建了帐篷,提供良好休息环境,让他们得以劳逸结合,从而保证铺设质量。
与工人讨论铺砖方式 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
为了方便加工,我们租了一处民房,大家在里面进行梯子制作。制作前,我们将横撑和金属构件分别编号,并按照顺序放好。保持好干净整洁的工作环境,这样才能高效有序的工作~
老师示范加工流程 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
讨论帷幕连接方式 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
标记金属连接构件 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
做梯子 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
制作梯子时,我们首先进行了分工。分别分为涂抹、插接、固定、测量、捆绑和搬运等环节。我们首先在榫卯和拼插处上涂抹强力胶,然后合力拼插。由于胶水凝固较慢,大家首先用夹子固定梯子,然后用卷尺测量梯子的对角线是否对等。如果没有问题,我们就用绳子将梯子捆绑固定搬运到室外晾晒一晚。
涂抹胶水并非想象中那么容易,首先我们使用的是强黏力胶,弄到手上不及时清理的话很容易受伤。胶水的挤兑和涂抹需要掌握在一个合适的度,量少会使得梯子不稳,用量过多会使得胶水影响美观。经过长时间的机械劳动之后,我们终于找到的合适的力度,但大家的胳膊变得异常酸疼,衣服上也沾满了胶水。没有办法,为了施工进度只能咬牙坚持,一刻不停歇。
捆绑梯子时需要用很大的力度。首先要用一根绳子将梯子打结,然后插入木板将绳子不停旋转至停止,最后将木板搭在横撑上并取下夹子,看来制作梯子并非我们想象中那么简单。
经过多次尝试,我们渐渐掌握了制作梯子的方法和技巧,这大大提高了加工速度。8月3号我们制作了7只梯子,这无疑增加了大家的信心,我们相信能在规定时间搭建完毕!
延时摄影 © 山东建筑大学 × 中国文化大学
CBC建筑中心对进行了山东建筑大学老师申剑、金文妍,中国文化大学学生林昱成(从左到右分别是申剑、金文妍、林昱成)深度访谈,他们围绕“爬梯-Party 露天剧场”方案,分享了一系列关于建筑、自然和乡村和谐共生的思考。
CBC建筑中心:请问最初方案构想是怎样从地理环境和当地的文化切入去设计方案的呢?金文妍:我们山东建筑大学和中国文化大学合作的party剧场是一个非常生活化的小型的建筑。果园村里每家每户基本都有梯子,所以我们希望将日常化元素运用到建筑中。以一个轻体量、小姿态的形式介入生活。农闲时,大家组装梯子,形成半开放剧场;农忙时,梯子就可发挥它的原有作用,完成园中采摘或家里房屋维修。CBC建筑中心:贵校以梯子为主体的结构很有特色,请问您可否围绕结构谈谈想法?申剑:我们先期来实地勘探过两次,深受百年梨园文化感染,后反复完善设计理念。在木质结构中采用传统榫卯结构,但为实现大赛所要求的轻体量,淡化机械部分,使其更归于自然。我们使用较为传统的木质碳化木,一是使其与百年梨园相得益彰,二是根据当地湿度大、雨季长的特殊气候状况,延长其使用周期,增强实用性。林昱成:其实当初选用木构形式,是跟中国古代以木构作为传统分不开的。就这种乡村导向型的形式来说,木构较之混凝土更有亲切感。CBC建筑中心:乡村公共装置往往会受到时段性和实用性的影响。团队设计时,就时段性后期维护与实用性而言,是基于哪方面的考虑?金文妍:该方案时段性较强,它是可随时安装拆卸的小型建筑。其次,是相对简单适宜的技术,过程中采取的是略微变形的榫结构,非常适合拆装组合,密制金属件也可通过螺栓拆装,必要情况下可以解体,对乡村影响较小,这也是我们坚持的一个立场。在中国社会变革期时的乡村可能有经常性变化,所以我们减少剧场对场地的负担,它可以适当承担一些公共功能;但是如果需要它还给场地原有状态,也是十分便利的。方才孙老师提的,我们用的是改进过的榫卯结构。现在正在使用榫片,加上木工销组合,力学强度上会有所提升,且加工难度和节省材料,都比传统木工结构要有所进展。最后,为了让梯子更好地与力形结合,我们对所有梯子进行了预制,它是一个标准化单元式结果,通过单元性重复,有变化的进行组装,这也是我们希望能通过相对简单的操作,得到一个美感富足的结果。CBC建筑中心:刚才您提到家家户户都有梯子,但前期了解不够的人会不清楚梯子的具体运用,您能为我们介绍一下吗?金文妍:很多家庭都是自己维护房子,包括一些棚户,夏天时希望搭遮阳凉棚,登高作业就需要梯子;在城里,装修时候也需要梯子。所以可能变形成很多不同的形态,有的是人字梯,有的是八字形的平行梯,梯子元素在生活中肯定会出现,所以希望把这个元素转化使用。CBC建筑中心:此次大赛是主办方首次采用联合团队的形式,大陆文化有传统文化,台湾更多是国内外文化碰撞。山东建筑大学的鲁班工坊,就是一种传统意义上的木工。请问能否和我们谈谈方案沟通交流时碰到的问题,或多方文化怎样碰撞融合?林昱成:开始,在方案的沟通上面两边团队提议不同基地,也发展了各自的概念,其实算是一个瓶颈,团队到底要选择哪一种方案。我们台湾团队对基地的了解都是基于照片,通过想象去做,毕竟台湾乡村与中国大陆乡村差异很大。如果用自己的模式去思考,到这边未必能够适用。当初考量到这个点时,我就跟我们台湾同学说,要想人家看过基地,我们没看过,那我们是不是应该按照他们的方式,去学习台湾以外的乡村,还有他们的运行模式到底是怎么样的,用台湾的东西融入或许会不够恰当,这是当初的挣扎点。到了这边之后,发现同学们都很好,文化差异也并不大。大家都处于同一个文化圈,他们介绍各自来自不同城市。所以台湾跟大陆有很多是可以交流的,比如饮食文化之类。CBC建筑中心:在您看来,台湾和大陆的乡村有哪些不同的地方?又有哪些可以运用到大陆乡村改造的地方?林昱成:台湾的乡村少见大规模整体计划,不太会有联合到跨海的模式去做乡村翻新。我们也几乎没有接触过这样的计划,更没有机会将作品实际建造,书面形式较多。CBC建筑中心记者在采访 © 山东建筑大学 × 中国文化大学CBC建筑中心:教学时大多都是小体量模仿。这是团队第一次参与到实地建造,大规模的建造中也有很多惊喜和问题,那您认为学生全流程参与的方式与他们只负责设计,由施工团队建造方式有哪些利弊?金文妍:首先乡村建设,我认为十分重要的一点就是,放低自己作为一个建筑师的身份,打破自己对职业的一种认可和局限。学了多年的东西,到了实际,可能建造师傅几句话,你就发现之前做的很多东西是花拳绣腿且无用。建造是一个实打实的事,而且要和具体材料、场地条件,特别是施工人有密切关系。所以我认为首先要去除建筑师的思想包袱。其实师傅就是师傅,师傅可能语言不通,你认为他文化水平不高;但是师傅就是师傅,你不得不认可这件事。再一个就是多向师傅学习请教。学生去做设计时,缺少施工前的锻炼和预见性,会有一些理想化、不合适宜的想法。我认为一方面设计的原动力可能未必是在实践过程当中的主流,但是这也是设计灵感,或设计感人的重要部分。所以学生、老师一起做时,不论现场条件多么复杂,一定要抓住自己最想要的东西,有些可以变通,有些则不能,我认为这是有设计理想的人要坚信的一点。具体施工过程中,要多在场地上发现可利用的东西,变化无时无刻不在发生。比如说今天在商量草地上是否要铺点草皮,之前评审完毕认为差不多,实地铺完发现砖与路间还有一段过渡,图纸上看着问题不大,但没有过渡空间有点不合适,所以设计也是不断改动的。这个过程要接受挑战时时刻刻都有,但是设计还要推进。就像电影里面说的,如果你去跳探戈,你跳错了,那你还要再接着跳,你不能就此停下,设计也是这样。申剑:我谈一下个人感受,从设计初期一直反复论证可实施性,说学生异想天开,缺乏实操经验,你不能一巴掌拍死,因为他们的想象力和激情非常强。我们现在是把每一个技术点碰到问题之后落到个人,让个人反复去研讨,磨炼、锻炼和丰富自己,这个实操经验我认为就是在反复否定中去增长。到现场后,我们的学生与台湾的学生,也有很多感动到我,如果出现新问题,他们的踊跃性、他们的热情非常可贵,我认为这是让建造大赛能够长期存活的生命力。技术方面,虽说是一个天圆地方的场地,梯子是方方正正的,场地是一个圆形。看似结构简单,实际上我们淡化了技术点,依靠现代木工,包括我们榫卯结构。金文妍:开始有点腼腆,但是后来一起干活氛围很好,老师同学打成一片。林昱成:我们在做设计的时候常常想着怎样美。到了实地,也有可能为了自己认为很美的东西去要求师傅,但其实回归到实操时,你会发现面对这些原始材料时,未必能像师傅一样坚持,有时我们会选择妥协,这是因为我们没有像师傅这般坚毅,能把他们认为美的东西制作出来。通过这样的比赛和实操的过程中,其实能够培养我们这些设计人,不只是在画图,还有纸面坚持,更是能够在实际建造时,无论遇到什么困难,或怎样的不良因素,甚至途中可能变更设计,我们都能透过这样的比赛,去熟悉在未来实际建造中发生的事情。能够提早遇到,提早去克服,我认为挺好的。CBC建筑中心:此次大赛对当地来说是一个大事件,从开始就有很多村民在关注,您认为这种多方共同对村落进行更新的方式有哪些特别的地方?请谈谈您的看法。金文妍:我认为活动会有一个长尾效应。大赛之前本身会突然有大量外来人到这个村庄,最直接影响衣食住行,会有许多人到这边需要吃饭、住宿和出行,我们租了好多蹦蹦车、三蹦子,现在我们这个团队差不多有三辆,还有单人小车,原来一些家用东西突然变成公用,创造了很多带来一定经济收入的机会。现在我们搭的一个工棚其实是村民的家,本是一个私有空间,现在就变成了一个生产空间。这些学生、老师,如果考虑用地属性和交通人流,发生了一个非常复杂的变化,这也算是一种村子振兴。村民开始只是观望活动,现在村民见了我们,只要一打招呼就非常热情,或给我们提供帮助。这其实也是一个很好的机会,让学生或者说城里离乡村远的人,近距离浸入式的体验乡村生活,这也是很好的一件事情。我期望我们创造的小品,能够长久地在村子里存活。比如说几年之后,你发现它还有用,不是说就放在那儿当一个雕塑展品,而是村民真的能够自发地开发出一些用途。比如说剧场,我希望小孩也愿意在那里玩,或者是阿姨们可以在那里面跳舞,最不济的话,可以打牌,晒稻米都行,别闲着,可以长久地给村子带来一些有益公共空间,这是我们特别希望看到的。申剑:我认为UIA-CBC做这个盛宴,也是以点代面的作用。当它的普及率达到很高时,整体民众的欣赏能力和鉴赏能力也会提高。同时对我们学习来说,也是一个鞭策,知道我并不是在象牙塔里搭建自己。毕业后,自己的热情和梦想、对美的追求,会随着时间推移被社会现状吞噬,这样挺可悲的。这个大赛给了我们目标,或者说给了我们方向,可以让我们去有的放矢。对于民众,也是整体素质的提高。实际上这个东西是相辅相成的,我们建造了,不被认可或是被认可,对我们来说都是一个回馈。CBC建筑中心:此次大赛这也是与乡村的一次交流和反馈,无论结果怎样,至少师生都对乡村设计这方面有了更深刻的理解。申剑:实践是检验真理的唯一标准,在图纸上不是作品,只是一张图纸而已。金文妍:补充一下,现在说乡村振兴或记住乡愁,概念提出已多年。但实际学校里,没有哪门课可以系统地将乡村建设介绍给同学们。同学们现在能接触到的是传统民居,尚且停留在单体,或非常类型化的地域建筑上。但对于广大乡村,比如像这种平原地区,它的乡村建设易受当地经济和高密度人口影响。所以在这种情况下,有时候我们建筑设计教学是失效的,因为学生只记住了那些最有代表性的东西,但大量乡村其实是盲区,老师也不知道如何教。但在学生们真的步入工作之后,会发现乡村的项目很多,不可避免地会带着城市设计的思路和固有狭隘的视野对待,这是很危险的事。从这种角度上,我认为UIA-CBC非常敏锐,对社会非常有责任感地组织了这样的竞赛,让学生在离开学校之前可以有一个机会,在乡村里面做一点事情。这个事情无论是错也好,积累经验也好,至少我们已经尝试。我认为很多学校真的需要想办法来改善建筑教育方面的短板,希望有更多的机会能够参与UIA-CBC的活动,因为我们真正需要这样的机会。建筑城规学院本科办学历史可追溯至1959年。我国第一代建筑师、毕业于美国哥伦比亚大学的伍子昂教授和我国第一代城市规划专家、毕业于中央大学的方运承教授,作为专业教育奠基人和主讲教师,分别开办了建筑学和城市规划专业。1979年恢复城市规划专业本科招生,1984年恢复建筑学专业本科招生。1985年学校成立建筑系,2004年更名为建筑城规学院,2009年创办风景园林专业。六十年来,建筑城规学院几代人励精图治、不懈努力,为国家和山东省培养了5000余名专业技术人才,为地方经济与城市建设做出重大贡献,业已成为本科教育水平较高、人居环境领域内各一级学科下硕士点齐全、学科水平省内领先、在国内具有一定特色和影响的建筑城规学院,是山东省城市建设领域最重要的人才培养基地。
建筑及都市设计学系成立于1963年3月,原属工学院,1993年与景观系及市政系整合共同成立环境设计学院。创系时期有鑑于近代建筑与都市发展有不可分离的密切关係,故决定将本系命名为建筑及都市设计学系。教学目标在于培育具永续发展信念之建筑及都市设计专业人才。本系除在专业知能与技术的培育训练之外,更重视术德兼修的特质及专业伦理之观念养成,期许中国文化大学之建筑人,皆为对国家社会有高度关怀力与行动力之专业知识份子。
由CBC建筑中心主办的国际高校建造大赛,始于2016年“楼纳首届国际高校建造大赛”,历经四川德阳、江西夏木塘三届国际高校建造大赛。大赛旨在通过不同文化的交流碰撞,探索中国乡村建设的可能性,并训练学生在场地分析、功能空间组织、造型设计,以及建筑材料和建造技术体系方面的专业能力和创新能力。
2018第三届国际高校建造大赛 江西 · 夏木塘
在中国,正经历着一场乡村振兴的探索,各种社会资源涌入乡村,越来越多的建筑师介入乡村建设,亟需找到代表未来生活方式的建筑和传统文化之间持续、完美的契合点。万安县联合CBC建筑中心,以“趣村”为主题,探讨如何通过设计、文化、艺术的力量激活乡村、重塑风景,力求找到属于自己的乡村振兴模式。
一等奖:华南理工大学建筑学院《趣村竹园——若浮廊》 © CBC
2018年夏天,21所来自国内外的知名建筑高校在江西万安夏木塘,展开了“趣村夏木塘”国际高校建造大赛,以夏木塘村的山野、森林、水塘为底图,以“趣村”为主题进行设计与建造,探讨人与自然、环境的关系,思考传统乡村与当代城市、未来生活方式的关联,用设计唤醒乡土。众多村民参与了村庄新的营造,他们说“村子还是那个村子,只是比原来更美了”。
二等奖:天津大学建筑学院《夏木塘之舞》 © CBC
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2018第三届国际高校建造大赛作品展 © CBC
2017第二届国际高校建造大赛 四川 · 德阳
“2017国际高校建造大赛”以“结合自然的设计”为题,邀请22所国内外知名建筑院校共同探讨“设计激活乡村”的方法。参与此次大赛的22家农户分散在健康谷龙洞村的200余家农户之中,力求通过以点带面的针灸式方法,让农户逐步带动农户,进行自发的乡村美学和乡村生活方式的提升,也将以此激发锦绣天府国际健康谷发展活力,夯实底部基础,起到带动引领示范辐射作用,支持健康谷全面建设成为“产、城、景、人”和谐共融的美丽中国示范区。
一等奖:东南大学建筑学院《北南鸽舍》 © CBC
二等奖:西安建筑科技大学《山间茶语》 © CBC
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2017第二届国际高校建造大赛作品展 © CBC
2016首届楼纳国际高校建造设计大赛 贵州 · 楼纳
2016年9月10日,首届“楼纳国际高校建造设计大赛“在楼纳国际建筑师公社成功举办。本次建造设计大赛以“露营装置”为主题,这是一次以“竹”为材料的设计实践,力求使建筑系学生在从设计到建造的过程中,加深对材料、形态、空间、结构的理解与认知。在充分考虑楼纳的文化、气候、地理等特点的前提下,竞赛以不破坏当地环境为基本原则,设计建造一个可参观、休憩、体验、接触的露营装置,让旅居山野的露营者及当地村民体验别样的乡村生活。
一等奖:重庆大学建筑学院《栖涧》 © CBC
二等奖:华南理工大学建筑学院《山外有山》 © CBC
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2016首届楼纳国际高校建造设计大赛作品展 © CBC