阿灿运动促学营@主设计师:何兆灿
主教练:刘晓红
主办方:大连鼎狐心灵智能开发研究院
时间:2019年7月23-29日
转眼间促学营进行到第六天,今天的重头戏是上午的积分赛“小组解难”。所谓小组解难,就是大家齐心协力共同完成一项挑战,其中既需要个人的灵活应变能力,也要有团队合作的互助精神。
之前几天总有孩子面对自己不擅长的活动就会逃避,各种理由不参加,而这一次当问到他们谁参加的时候,全组一致通过全员参加。“小组解难”这项活动真正具有了团队感和意义。
比赛进行到一半的时候,三组都遇到了困境,团队中有一个组员无法记住路线,顺利完成任务,而一个人的失败就会导致全组的重新来过。一直很有个性的“梦之队”,也遭遇了这样的困境,小组一半人通过之后被全体返回,有的孩子开始有情绪,对未通过组员有抱怨,有的孩子虽然不做声但是有点受挫情绪低落,而那个出错的组员则紧张的不知所措。这个时候,小组里开始出现领导者,他们利用自己可以通过扣分数喊停的权力,中止比赛商量策略,给未通过组员减压,同时理智的指导她们记忆路线。很快团队成员稳定下来,支持鼓励的气氛取代了焦躁不安的抱怨,理智淡定的策略胜过了冲动紧张的情绪,团队重振士气,结果一遍通过。这一次团队之战,真正凝聚了他们的小组,在困境中学会合作,遇到困难冷静决策,有大局有领导,有配合有跟随,这才能跳出一支最美的舞蹈。
经过上午的团队合作,下午的科学探究显得异常的轻松和快乐,虽然也是积分赛,大家完全没有了之前的紧张,有一组同学手头一边不停下工作,一边说说笑话,哼哼歌,有些人开始“自黑”,说起自己从小到大的绰号,曾经让他们尴尬的事情,现在已经风轻云淡了……他们组的教练坐在一旁,看着他们,满脸的喜悦和满足,看到这一幕,我的脑子里闪现出四个字:岁月静好。
今天有孩子过生日,营长用心的给他准备了蛋糕,所有的老师和孩子一起给他唱起了生日快乐歌,孩子说这是他第一次和这么多人一起过生日,今天他满15岁了,祝福15岁的他开心快乐,梦想成真!
明天是阿灿运动促学营的最后一天了。
亲爱的孩子们,好好休息,养足精神,期待明天的精彩。
“阿灿运动促学营”是由华人区肌动学先行者何兆灿导师所设计,我们意在创造一个空间和可能-“自助餐式的学习” ,让孩子重塑“主动学、轻松学、有效学”的身、脑、心的基础状态。我们在整个营队活动中倡导“教育模型”而非“填鸭式”的学习方式,何为“教育模型”-【教育模型接受学习者的智能是与生俱来的,而老师的角色是为学习者提供安全及不带批判性的空间,让学习者得以展现他或她独特和天然的发展。此模型让学生参与整个过程,由订立目标,通过评估,直至接受指导和再度评估。导师的角色是模范、协助者和共事者。】(“教育模型”文字内容摘录自:2013年6月在印尼巴里岛举行的教育肌动学基金会理事会中的讨论)