今天做了【调和学®表达调和】课程中重要的两个调和:
心意表达的调和:
以表达自己的心意来描绘自己,获取反馈,创造进境。
表达个人风格的调和:
“个人风格”窄义指衣着,广义指外观的总体偏好,通常有互不排斥的八种:运动型、传统型、高雅型、阴柔型、阳刚型、诱惑型、创新型和夸张型。
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古人类智人基本是草原动物。在这种环境中保持活命,有一些基本功是必须有的,例如运动能力、敏锐感官、懂得与族人社交、好好运用身体能量……等。虽然现代人绝大多数住在农村和城市,但农村最早只出现在一万两千多年前的现代土耳其东部边境,城市更只出现在五千多年前的现代伊拉克中部河间区。人体在那么短时间内,还未进化到完全适应脑力劳动的生活方式,草原动物的活命基本功,还在深远影响住现代人体的操作呢!
—何兆灿
“演员训练班”游戏进行中……
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最大的学习 最深的领悟
学员A
最大学习就是:意识了自己卡在这个拒绝别人这件事情上。其实有的小事一句话就可以搞定了,就是不懂拒绝别人,‘别人说什么’,‘哦,好吧’,就不太会拒绝别人。
最深的感悟就是:我可以拒绝别人啊,这种无伤大雅的小事,要会拒绝。
学员B
这是来上一堂丰盛我自己生命的课程。
因为原来就觉得自己很有个性啊,那些什么好像看上去很自我的代表。其实真正的自我还在很深层里面,它没有表达,没有临在,甚至没有被看见,而且没被自己感受到,去面对它。这次让我整个感受到自己,整个的生命层次好像又上了一个台阶,好像慢慢的感受到了被滋养啊,感受到可以去享受啊,享受喜悦,很开心,谢谢。
学员C
这几天我觉得我最大的收获就是:能够主动去表达,以前就是能不说就不说。在今天,我有一个新的发现,我发现原来我可以驾驭各种类型。
学员D
做一个真实的灵活的人,今天的环节也体会到了人的这种多样性。所以我觉得在我的生命中我要更好地发挥这一点,谢谢。
学员E
我的一个发现就是:一件事情它有很多种方法可以处理。还有一点就是做事时留意自己是否在基础状态当中是十分重要的。
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学员F
我发现以往我对自己不满意的时候会归因于我不幸的童年,这么多年的一些挑战,就缺少了往前走。表达调和当中,我就看到何老师一直在带着人往前走,给自己做一个决定,这是我看到自己的部分。
另外的话,通过我最喜欢的人,我是一个很朴实的人,虽然过往很华丽呀,很多用珠宝来装饰自己呀,但是我也喜欢很朴实很真实的一个人。然后的话,我骨子里是有一些特质,例如:我很乐意助人呀。有那种使命感,有这种特质是优秀的。
学员G
今天最后一个调和调完之后,我感觉我身上的那个枷锁就感觉想要把它卸下来的这种感觉。所以感觉自己就是轻松。真的感觉就是找回了自己童年的本性,我之前会很不接受,就是没有看到自己,就是说本性这个开心和快乐给我带来的快乐,我本身就具足的。自己把自己最本真的那个东西盖住了,自己也不开心,自己也搞得很迷茫。
然后,今天我就看到了自己这一部分,就是与众不同的一个点吧,我觉得我会在我的生活当中更多的去把这一部分体验出来,然后让我的生活更加的丰富多彩起来。这是我最大的收获。
学员H
我收获到的就是适量、距离。因为我觉得我还是一个比较开放的人,而且呢,一般的时候我也不会去戴面具什么的,比较真实的展示,可是经常的会被人越界。
如果这种越界我能应付得了还行,但我应付不了。所以我觉得距离感对我来说是很重要的。所以我收获到的就是“适量和距离”。
以后,其实从一开始我就应该建立起距离感。而不是等到别人越界了自己处理不了了,就蒙圈了。这是我的收获,也就是我自己的表达上面,在这方面,其实是有提升空间的。谢谢!
学员J
我今天其实有一个新的决定就是:可能会有一梦想,慢慢呈现出来,可能会朝着这个梦想去走。因为很多年,我觉得没有一个梦想值得我去不断地奋斗、不断地去精进自己。但是今天我感觉好像那个梦想一直在慢慢的浮现出来。
第二就是,我觉得我可能要换一种活法,在追梦的过程中,我可能要卸掉一些枷锁,让自己真正的自由起来,敢于去追那个梦。其实这遍的“表达调和”,我有一个比较深的感受就是:能够看到这个上半部分每一个课题它们之间的联系和一环扣一环的这个主题的设计,所以我就感叹于何老师的这份设计。非常感谢,谢谢赵老师,谢谢大家!
学员K
我觉得这个课程有两点收获:第一,就是一个人越了解自己就越能表达。但是了解自己的特别好的方式,其实除了向内看,就是收到别人的反馈。艺术是这么好玩,我觉得很爽。谢谢!
学员L
这几天我觉得总体收获很大的。我理解了今天我问何老师的话题:“人为什么要自我欺骗”?我为什么要自我欺骗自己?制造一些盲点。在这整个过程中,我其实看到自己这一点了。我一直以为我因为害怕死、害怕死亡,害怕受伤,也有可能就跟害怕失败,害怕拒绝都有关系,就不去尝试一些东西。
然后,假装让自己是僵硬的,使我没有任何创意的,我很笨,我很傻,然后我又不接受。这份感觉,是很难受的。所以,我发现今天这个过程,就跟我儿时的是一样的,。没有改变的,我从小就是最喜欢孙中山、宋庆龄、居里夫人这三个人,一直都没有改变,包括探索。
很多年来,我都说“啊,我下一辈子都要变成一只鸟”,就觉得特别羡慕鸟,但现在就越来越想做一只鹰。其实可能就是需要那种掌控,我发现对自己生命越来越去探索,对自己认识越来越轻易的时候,才有可能去活出自己本真的那个天命。谢谢!
我来说句吧,我这个课程受到大礼包了。我现在想我这几十年为什么经历这么多疾病也好,所谓的学习困难也好,抑郁也好,才明白自己现在是被何老师开光了,终于可以见到光了,真的,是不一样的感受光明。
因为混沌太久了,就是太沉了。那个混沌没办法拿文字来描述它,但是现在是真的见到光了。
学员N
我觉得我最大的那个发现就是:今天大家从这走过去的时候,有些同学她真得反应挺快的,像张同学,陈同学,还有就是王同学呀,还有我们的赵老师呀,我觉得你们那个反应是很快的。我自己在那看的时候,也觉得你们整个是流畅下来的。
学员O
我有一个最大的领悟是:这次的上课除了何老师,其他人我一个都不认识。所以,我最大领悟是,这四天上下来,我觉得有一些类似于感情的东西是在建立的,就是集中体现在今天最后面那个环节。
大家可能也都在猜:哎,你这做戏剧的,怎么这么别扭呢,你过去不就完了。主要是在最后的时候,你们也都很希望,我能呈现一下,我有收到你们的那种善意。
对我自己的一个启发:在生活中肯定是要去见陌生人,或者是陌生的场合。但如果我对人有预设的话,你预设的他是坏人,和预设他是好人,这两种观点它是公平的。那我可以选择预设对方是好人,他是接纳我的,不论我是呈现出一个什么样子。那在这种预设的环境之下,我再去做。
学员P
自我这个部分越浮现的越清晰,越能看到自己的特质。
过去对自己的特质有意思无意识的掩盖,感觉不能让它显露出来,恐怕被别人看到特质的方面。因为是自己的特质,让它越显化出来,就越危险。
自我表达的自我部分,它的深度、广度的呈现,是生命很丰富的内涵来展现它,来显化它。所以在表达心意的调和,我最后出来的是一个‘勇为先锋’。
脑风暴中,我的三个人物很怪怪的,我自己都不敢相信,一个是孙猴子(孙行者),一个是巴顿将军,还有一个是秦始皇,我就发现某些东西,当你压抑它的时候,自我的部分“真实”,真的就说不出来了,当你把它绽放出来的时候,它就很自然的流畅,我勇为先锋。
课程分享
短暂的四天课程”飞也”似的过去了。课程里时不时传来同学们的反馈,诸如”收到大礼包”,”发现自己艺术的一面”。
”表达”不是说话,或”不仅仅”是说话;我们都经历过什么也还没说对方已经get 到你的意思的时刻;表达不是说,反而是要先听,回归到自己,明白自己,带着感觉看自己;自己是”清晰”的,对方才能听懂你的”心意”;表达不是逻辑,恰恰需要很多很多的创意。
苦难的中国几代人都没有真正表达过自己,在噤声不语求自保的历史语境下,火速迎来网络时代的冲击,人云亦云不知所云地消费着快餐文化;”表达”些什么以及为了什么而表达,是谁在表达,都值得思索。
--匿名学员分享
一直以为,自己很真实的活在这个世界上,我的性格也是一个很率真的人,我的表达,原来的状态是直话直说,最不喜欢拐弯抹角。
这次表达调和课,4天课程下来,才真正的看见自己,原来并不是那样,看到一个小小的我,那么无力,那么无助的躺在那里。
他甚至不知道,保护自己,让自己的生命在一个开的状态,不知道合起来。
他也不知道表达出自己的心意,也没有和自己的身体在一起。
没有办法表达出他的自我。
原来,他经历过那么黑暗的时刻,有时会拼命的去讲出很多话,喋喋不休,并不知道停下来。
有时候他又把自己关闭起来,谁也不想说,不想和任何人讲话,这一切的原因,他没看见自己,没有找到那个真正的自我,没有和那个自我在一起。(临在)
那个自我,不能被表达出来,不能被听到的时候,他整个人生,整个生命没有力量,暗然无光。
--匿名学员分享
调和学®“表达调和”课程学员分享
何兆灿先生
香港身脑中心创办人之一
调和学®课程设计人之一
专业肌动学家 (国际肌动学院专业学校)
国际教务理事 (教育肌动学基金会,注册地:美国)
注册触康健®导师培训师 (国际肌动学院,注册地:澳大利亚)
注册触康健®评估课程导师 (国际肌动学院,注册地:澳大利亚)
注册触康健®综合课程导师 (国际肌动学院,注册地:澳大利亚)
注册触康健®目标设定与隐喻课程导师培训师 (国际肌动学院,注册地:澳大利亚)
许可丹尼逊健脑操®导师及顾问 (教育肌动学基金会,注册地:美国)
许可最佳脑组织模式导师 (教育肌动学基金会,注册地:美国)
许可视觉圈导师 (教育肌动学基金会,注册地:美国)
许可对称涂鸦游戏导师 (教育肌动学基金会,注册地:美国)
神经语言程序学高级执行师 (狄路西亚与合伙人有限公司)
工商管理硕士 (香港中文大学)
荣誉社会科学学士 (香港大学)
在个人成长和自然愈法的领域里,是一个探索者、漫游者、促进者、和教练。他的任务,是促进自己及(也选择这么做的)其他人,重回、巩固并改善个人的平衡状态,从而能更好的实现自我,成长成为最伟大的自己。
何兆灿为人亲和敦厚,平易近人;好玩耍、嗜旅游、贪新鲜、无挑战不欢。授课风格朴实无华,旁征博引,讲究实证,以实用为本,追求可操作性;说话时而深邃,一针见血,发人深省。所设计的课程,以日常生活经历勾起参加者的生命反思,再以探索性、体验性和玩耍性的活动,促进参加者凝聚心得,作出新决定,在人生路上转入正轨。
郑州婧媗健康管理咨询有限公司:
主办单位:郑州婧媗健康管理咨询有限公司
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手机:13223719090(赵老师)
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2019年郑州婧媗系列培训部分课程
01
课程名称:调和学®表达调和(下)
课程地点:郑州
课程导师:何兆灿
课程时间:2019年8月17--20日
02
课程名称:真我系列“活出真我个案”二之一
课程地点:郑州
课程导师:蔡慧明
课程时间:2019年12月4--8日
公司全称:郑州婧瑄健康管理咨询公司
公司的宗旨:我们促进和谐
我们正在帮助和已经帮助到人们,肌动学及中医帮助人们提升身体健康、身心安康;
我们尊重每个人与生俱来独特的特质,以人为本,寻求身心健康平衡的发展。帮助到个人、家庭提升生活品质;
我们至力于推广肌动学与调和学,我们提供、教授肌动学的课程,使国际先进的教育、科学的健康理念融入我们的日常生活,及家庭教养;
我们提倡身心脑平衡
我们提倡脊椎平衡
我们以自然疗法促进健康
我们提倡全脑学习
我们提倡育儿教养文化—
解读孩子成长的密码
我们提供肌动学、调和学的培训
我们提供脊椎健康的培训
我们提供身心疗愈个案、个人能力提升个案、学习能力提升个案、中医调理及健康调理等。