#教育的力量##马云呼吁改变教育前先改革考试#这个问题好。首先我们看下现在社会的精英的成分。一部分是名牌大学毕业，也有的是普通大学毕业，有的很有头脑，但没上过大学。其二，我们以科学界为例子，推动当代社会科技发展的是哪些人居多？答案是高级高知人群，但我们不也应该看到，这群人里面也有不少投机取巧的人。再看看那些把自己的名字刻进了人类记忆库的大师们，他们有的年少成名，有的大器晚成，有的师出名门，有的自学成才，但他们都有些曲折的人生道路。所以这个问题没有标准答案。放眼社会，生存之下，没有容易二字，唯有奋斗。从这角度，马云的话有点道理的。 ...展开全文c

改革教育就要改革考试，从古代科举制来看，考试的改革可以推动教育的发展。教育离不开考试，考试是教育的一部分，两者有极大的关系。在外国的教育方式是很多人所推崇的，那么，他们的考试制度肯定也和中国有很多不同之处。国外很多大学是可以申请的，可是要根据自己的能力去选择，不然严格的考试制度很容易拿不到毕业证书。不像国内的大学，考进去不好考，但只要不挂科守纪律就能拿到毕业证。国外的大学就不一样了，你不守纪律小事，但你考试过不了就say goodbye 了。这一点就可以看出教育和考试改革的关系了。综合中西方的教育，不难看出考试的改革是教育进步的重要因素，甚至是决定性的因素。 ...展开全文c

#马云呼吁改变教育前先改革考试##教育的力量#现在确实整个教育变成了高考的大备考，不但高考变了味，主宰教育，俨然一副师爷嘴脸，看各地考试院他们建的最豪华、规格最高，这就是利益既得者的结果，他们不愿更不会把这个权柄拱手让人，除了高考还有联考调研考等等都是行政部门杜撰出来，形成利益链的工具！而真正的教师的言语权、自由权几乎全被他们敲诈干净，真正靠考试去营生的国家就是这样一个教育生态！教育要与这些利益部门脱离关系！专家说高考就是教育，部门说高考就是政绩，学校说高考就是声誉，家长说高考就是前途。所以现在整个教育生态就是围绕高考这个主干各得其所皆大欢喜！！！他们在改，不断在改，以增强其凝聚力！！当然考是需要的，但教育完全不等同于考！！！相当于老百姓种庄稼播种、养护、捉虫、这个过程更为重要，而收获只是最后的一个关键！不能取代于前边的所有工作，更不能拿着收获去干预前边的所有工作！！对于生命的孕育更不能这样！ ...展开全文c

#马云呼吁改变教育前先改革考试##教育的力量#我觉得他说的很对！！！能改变考试是最好的！！！但如果改变考试太难了，太慢了，是不是能另辟蹊径呢？？毕竟大家想考大学，只是为了能拥有一个好前程，好人生。A能给我们好前程好人生，我们就去追求A。B能给我们好前程好人生，我们就去追求B。甚至，个人的好前程、好人生就应该是我们唯一的追求吗？这个“追求”可以更改吗？
好吧，也许我犯了个错误，把大家绕藤进去了。话又说回来了，有没有什么能倒逼考试改革的吗？ ...展开全文c

我只想说，脱离现实社会大环境的影响谈教育改革，简直就是痴人说梦。我们进行教育改革的目的是什么？改成什么样子的结果就是成功的？到现在为止，全国那么多的教育专家学者，有哪位提出了令人信服的改革标准？为什么教育改革这么多年却一直是失败的？就拿考试来说，考试的标准本就应该是在教育目的的基础上制定的，按说命题者只能围绕符合教育培养人才的教学目标进行命题，如果试题方向偏离只能说出题者对教学目标的要求把控不够严谨，而不能笼统地说''考试就是指挥棒''，可是好多人往往就是跟着''指挥棒''或者说''方向盘''转，除了命题者，没有人能够插手扭转其偏离的方向。最后我想说，只要测试题的内容要求与教育的目的和教学任务的目标能够高度吻合，至少教考是成功的，至于教育是否成功，绝非简单易事，所以只能另当别论。 ...展开全文c