吴若明 |
吴若明从6岁时进入小燕画院,印象里那时的他非常喜欢建筑,家长也说孩子在家里会画很多关于世界高层建筑的画,看一些关于建筑的资料,基本看上几遍就能画出来,在那几年的学习里,他尝试了很多不同的方式去表达自己的喜好,我也尽最大的可能支持他去表达自己的空间,于此同时也鼓励他去认知不同的艺术内容/方向。
创作中的吴若明
2018年,小燕巢开业后便转到了这边上课,这一年多来,因为上课内容/时间/方式/方向上的变化,当然也伴随着年龄的成长,他已经可以深入研究非常多不同方向的课题,在自己擅长的建筑领域更是从只是单纯的观察/模仿,到解构重组为自己的建筑语言,印象最深的就是在一个建筑框架搭建的课程里,他花了差不多8-10节课的时间去不断深入,每次来上课都有欲望去改变完善它。这是很多成人都做不到的韧性,却根植于一个10岁孩子的身体。
建筑设计
现在的他已经不需要老师去强调什么,每次上课来的时候,自己会主动去美术馆看看有什么新鲜的作品,第一时间观察分析,然后转化为自己前进的方向。我相信这与家长长时间的坚持/引导,以及每次上课时与老师的沟通都密不可分,我相信这些多元向上的氛围是帮助孩子成长的最好方式。
一年多的艺术学习成长是让我最惊讶的,对自己作品的投入程度,我认为是很多大龄孩子身上都所不具备的。创作过程中,伴随着大量的独立思考,当然这与平时的阅读/环境/视野/都有很大的关系。勇于去积极挑战不同的命题,追逐新鲜的角度与方向,我相信这也是孩子能够有持续动力的很大因素。现在吴若明的状态,我认为只要持续下去,一定在这个领域会有一定的成就。
——小燕·巢 院长 段静怡
【中国】
【文字设计】
笔记封面及内页设计
【摄影解构】
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