27000里路！他们用音乐打开了乡村孩子的世界！

青上绿水、蓝天白云、炊烟袅袅，是大家对大山生活的印象，在云浮大山的深处，除了有青山绿水，还有一番别致的美景！

坐落在大山深处的东二小学，实现了“人人都有口风琴，人人都会口风琴”的美好愿景。这一切结缘于两年前，来自佛山南海外国语学校的定点帮扶。

两年前，与大部分的山里孩子一样，东二小学的80多名学生还不知道口风琴是什么，他们中很多四五年级的孩子还没有上过一节乐器课，甚至不知道大多数乐器是什么样子。而今天，他们已经能够熟练演奏包括《欢乐颂》在内超过30首的歌曲，每天，你总会听见口风琴的声音从某个角落中传出！

2010年开始，佛山市南海区桂城街道党员志愿者服务队启动了援助山区小学微行动，将他们的志愿服务带到云浮山区，募集物资、修建校舍、组织老师交流学习城市学校教育理念，将城市的教学资源一点一点带进山区小学。

至2016年底，志愿者们希望在助学不在仅限于物质上，希望孩子在精神层面有所提升，于是云浮市郁南县建城镇东二小学学生的生活开始变得不一样了！

2017年初，在佛山市南海区桂城街道党员志愿服务队的牵线下，南海外国语学校开始了对东二小学的“音乐特色”定点帮扶。每个月底的周末，在黄新古校长的号召下，以曹建新老师为主的南外的音乐老师都会到东二小学进行口风琴教学，风雨不改，迄今完成了27次支教，行走的里程数超过27000里，教会的学生超过100个。

黄新古校长带领团队第一次走进东二小学的时候，学校只有一栋教学楼，4个年级、7名教师，没有专业的音乐老师，没有一件乐器，这给他触动很大。

“一定要重点培养孩子们的器乐能力。”黄新古团队不仅为扶贫结对学校东二小学送去2000多本新书，还请音乐教师曹建新“对口帮扶”。

“曹老师就是会在田野里给我们上课，他当领头羊，我们就是像小鸡一样跟在他后面，然后手里拿着口风琴吹，感觉挺好的，因为我们这样的上课方式我们学的也快。”曹建新老师就这样通过“流动的音乐课室”，把音乐梦想在东二小学孩子们心中生根发芽。

曹建新表示，希望通过这种支教活动，让高年级学生帮扶低年级学生学习乐器，让家长们能够带动孩子来体验生活，校长能够多支持学校老师完成本职工作之余开展支教工作，让音乐老师能抽更多时间来山区扶贫支教，因为“爱是可以传递的”。

东二小学校长何啟瑞，从教30多年，守护东二小学已经11个年头了。对于孩子们的未来他并没有过多要求，只希望他们能够常怀感恩之心，努力学习，将来尽自己能力回报帮助过他们的人，回报社会，回报自己的父母，回报家乡。

一份藏在心底的牵挂“曹老师，我们什么时候有演出的机会？”学会曲子后，东二小学孩子们不时眨着眼睛问曹建新。孩子们的热情与坚持，成为志愿者们坚持的动力，两万七千里的旅途，就是这样坚持下来的！

后来，他们不仅有机会到南外参加2次千人器乐节表演，还第一次在家门口的“六一”文艺汇演上进行口风琴演出。

佛山前往云浮郁南，约250公里的路途，单程需要3个多小时。两年时间里，南外的老师们去了27次，东二小学的孩子们也曾两次到佛山参加千人器乐节演出。

对于支教的老师们而言，这是一种坚持；而对于孩子们而言，佛山有舞台，更有藏在心底的牵挂。往返这1000里路途中，音乐成为纽带，串联的是爱的传递和帮扶网下多方力量的汇聚。