科举制，世界上延续时间最长的选官制度

【释义】

分科取士的办法

【实行时间】

隋炀帝设置进士科至清光绪于1905年废除。

【实行背景】

士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，使得魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，开始实行科举考试，取代了九品中正制。

【发展历程】

（一）南北朝萌芽。

（二）隋朝时形成：隋文帝即位以后，废除了九品中正制，开始实行分科考试的方法选拔人才；隋炀帝时期，建立了进士科，标志着科举考试的正式形成。

（三）唐朝时完善：唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。

唐太宗：扩充学院的规模，扩建学舍，增加学员。

唐高宗：首创殿试，但因为本次殿试规模较小，所以《资治通鉴》及后世抹杀了唐高宗的这次殿试，将首创殿试的功劳归了武则天。

武则天：首创武举，武举主要选拔将才，由兵部主持。武举制度一直延续到清朝。

唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。唐玄宗在位期间，曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者，录取很多很有才学的人。

唐朝考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，其中明经、进士为主要科目。进士考时务策和诗赋、文章，明经考时务策与经义；前者难，后者易。常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试。礼部试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。

（四）宋朝时改革：创立糊名制和誊录制，防止徇私舞弊。

考试科目：大体同唐朝一样，考试分常科、制科以及武举考试。由于进士科仍受到重视并多出宰相，所以进士科又被称为“宰相科”。

具体措施：

1.扩大了录取范围，增加了录取名额，后期导致选官过冗过滥。宋代进士分为三等：一等称进士及第；二等称进士出身；三等赐同进士出身。

2.确立了三年一次的三级考试。三级考试为州试、省试和殿试，殿试成为科举制度的最高一级考试。解试由各地方进行，通过的举人可以进京参加省试。省试在贡院内进行，连考三天。为了防止作弊，考官俱为临时委派，并由多人担任。考官获任后要即赴贡院，不得与外界往来，称为锁院。考生到达贡院后，要对号入座，同考官一样不得离场。殿试于宫内举行，由皇帝亲自主持及定出名次，所以被录取的进士被称为天子门生。自宋代起，凡于殿试中进士者皆即授官，不需要再经吏部选试。

3.开始实行糊名和誊录，主要是为了防止徇私舞弊。糊名就是把考生考卷上的姓名、籍贯等密封起来。誊录就是将考生的试卷另行抄录。这样，当考官评阅试卷时，不仅不知道考生的姓名，考生的字迹也无从辨认。

（五）元朝中落：科举制度在元朝没有得到统治者的重视，没有发挥很大的影响。元朝将科举成绩分为左右两榜分别分民族录取，蒙古人、色目人为右榜，难度相对较小，汉人、南人为左榜，考试难度较大。元朝为维护蒙古贵族的专制统治权，采用“民分四等”的政策，将中国人分为四等：一等蒙古人，二等色目人，三等汉人，四等南人。

（六）明清时达到鼎盛：明朝正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级，采用八股取士。在乡试之前还有童试。

童试：即童生试，是明清两代取得生员的入学考试，是读书士子的进身之始。童试包括县试、府试、院试三阶段。县试在各县进行，由知县主持。通过后参加由府的官员主持的府试，通过县、府试的，不论年龄大小，都可以称为童生或儒童。取得童生资格后可参加由各省学政或学道主持的院试，院试的第一名被称为案首，通过院试的童生被称为生员，俗称秀才，可以到官办的府、州、县学读书，经选拔后可参加乡试。取得生员算是有了功名，进入士大夫阶层，有免除差徭，见知县不跪、不能随便用刑等特权。生员分三等，有廪生、增生、附生。

乡试（省级考试）：参加乡试的人员包括本省的生员与监生、荫生、官生、贡生。每三年举行一次，在各省省城（包括京城）举行，一般在八月举行，故又称秋试、秋闱、乡闱。乡试考中以后被称为举人，俗称孝廉，第一名称解元。举人实际上是候补官员，有资格做官。

会试：参加会试的人员是全国的举人及国子监监生，在京师举行。每三年举行一次，考期在乡试的第二年春季二月，故称春试或春闱。由礼部主持，故又称礼闱。考中的称贡士，俗称出贡，别称明经，第一名称会元。

殿试：参加殿试的人员为贡士，在会试后的当年举行。贡士在殿试中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿试由皇帝亲自主持，只考时务策一道。录取分三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合称三鼎甲。二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。二、三甲第一名皆称传胪。一、二、三甲通称进士。进士榜称甲榜，或称甲科。进士榜用黄纸书写，故叫黄甲，也称金榜，中进士称金榜题名。

重要的名词解释：

监生：国子监学生的简称，监生可以直接做官。国子监是明清两代的最高学府。监生大体有四类：生员入监读书的称贡监，官员子弟入监的称荫监，举人入监的称举监，捐资入监的称例监。

八股取士：只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解。八股文是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。

连中三元：接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，即连续取得解元、会元、状元。

及第：指科举考试应试中选，应试未中的叫落第、下第。“登科”是及第的别称，也就是考中进士。

进士：科举考试的最高功名。贡生参加殿试录为三甲都叫进士。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

【影响】

积极影响：

政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，有利于提高官员文化素养和行政效率，促进封建社会专制主义中央集权的发展。

教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行，体现一定的公平公正性。

文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

消极影响：

明清八股取士，束缚了知识分子思想，阻碍社会的发展；后期因为师门关系的盛行，导致官场腐败。