好故事|让每一个孩子站在英语课堂中央——济南市小学英语优秀教研品牌成果推介月历城篇

活动伊始，由洪家楼第二小学优秀青年骨干教师王欢执教五年级英语口语特色展示课。

教学内容重在实践我校英语学科教学主张“创设语言情景，让每个学生说出来，演出来；提供语言支架，让每个学生动起来，用起来；了解优秀文化，让每个学生行得端，看得远；指导路径与方法，让每一个学生学会学，喜欢学。”

学生风采展示包括“班级英文歌曲联唱、学生个人演讲秀、经典故事 The Proud Peacock、原创英语情景剧Welcome to China。来自各个年级的150余名学生参加了展示活动。充满创意的剧情、美妙的歌声、地道的口语、自然大方的表演赢得了与会人员的热烈掌声。

围绕“让每一学生站在英语课堂中央”这一主题，洪家楼第二小学英语教研团队进行了现场教研。回归教育的本质，以课标为基点，实践教学主张，结合自身教学亮点与妙招，王友琦老师、杨彩红老师、王芳老师、傅音老师、于飞飞老师、王欢老师进行了真诚的交流与分享。老师们的点评到位、思考深刻，知无不言、言无不尽，体现了学校浓厚的教学研究氛围。

英语学科负责人傅音老师做了题为《尚美英语在路上》的主题报告。报告回顾了20年来洪家楼第二小学在英语教育方面所取得的成果，包括教师发展、课题研究、尚美英语课程体系、尚美好学堂的实践、学科发展方向及目标等。

济南市教育教学研究院小学英语教研员管玲老师与历城区教育教学研究中心贾延芳主任对本次活动做精彩点评。

管玲老师认为洪家楼第二小学的老师在做“眼里有人、心里有数”的教育。整个教研团队怀揣教育情怀，坚持以人为本、立德树人的教育理念，通过激励性的评价手段鼓励学生学习，整合课程资源, 注重培养完整的人，成就每一位学生，帮助孩子们成为更好的自己。学校有一支团结协作、守正出新、和合共生的教育团队，每一位老师都是团队中独一无二的星，在教育岗位上绽放出自己独特的美。并希望所有英语教师且行且思，不断进步，同时对洪家楼第二小学的英语教育提出了更高要求。

贾延芳主任从基于学科核心素养、突出教学重点、培养跨文化意识三个方面出发, 强调学科教学要以学生兴趣为出发点，创设情景，给予学生更多的体验, 让优秀文化走入课堂，深入课堂，并号召全区参会教师把握时代脉搏，在“历城区小学好学堂”建设活动中，优化教学方式，开展关于深度学习的研究，提高自身专业素养，争做研究型、学习型教师。

洪家楼第二小学英语教研组曾先后荣获区政府先进集体、区青年文明号、区首届教师十佳社团、济南市优秀教研组、全国星星火炬英语风采大赛优秀组织集体等荣誉称号；曾承担参与国家、省、市级基础教育英语教学研究方面的课题7项。学校将以这次优秀教研品牌推介活动为契机，完善教研方式，实践学校“尚美好学堂”教学主张，努力打造关注人人的尚美好学堂，让每一个孩子站在课堂中央！