加载中…再论“画圆战术”体系中4号位、5号位球员在变化路线中的地位和作用
(2017-02-22 19:33:59) | 分类： “画圆战术”理论 |
文章指出，““画圆战术”基本移动路线和变化路线有机统一和转化的关键，不是1号位（控球后卫）、2号位（得分后卫）和3号位（小前锋）球员（他们的职责更多的是在基本移动路线创造时间差之后的突破、突分（变化路线之一）、空间差之后的投篮（中距离跳投为主）、时间差空间差之后的传球以及外拉之后的反跑（变化路线之一）。“画圆战术”基本移动路线和变化路线有机统一和转化的关键，是4号位和5号位球员，尤其是居中策应、外拉45度后的纵向（同侧边角同伴）和横向（外线另一侧45度同伴）利用身体挡住防守人的手递手策应和高位挡拆等变化路线的运用。这两个位置上的球员，主要担负着由基本移动路线转入变化路线的主要职责和任务，在“画圆战术”体系中起到了承上启下、贯通内外、左右逢源的作用，他们的得分方式主要不是在低位进攻，主要是在掩护中拆入篮下（限制区内）、策应（高位策应、中距离跳投）、挡拆配合之后的顺下移动形成空间差（篮下错位）后的得分。”
从这段论述中，我们可以看出4号位、5号位球员的地位和作用是多么重要。如果说，1号位球员、2号位球员、3号位球员主要担负着组织快攻反击和组织阵地进攻发动并启动基本移动路线的任务，规范同伴按战术安排跑好基本移动路线上起到统帅作用，是场上的”外核心“。那么，4号位、5号位球员在基本移动路线转为变化路线过程中，就是”内核心“，他们担负着1号位、2号位球员、3号位球员所不能代替的作用。当球不在1号位、2号位、3号位球员手中时，4号位、5号位球员若按照基本移动路线外拉外线后必须担负起组织变化路线挡拆和手递手策应顺下、手递手策应未果接挡拆、居中策应等穿针引线的”内核心“作用。
这个”内核心“作用如果能得到充分发挥，指挥并参与在变化路线上的战术配合，必将与1号位、2号位球员的作用相得益彰，相互弥补，使得5个人真正连为一体。在实践”画圆战术“过程中，4号位、5号位球员的内核心作用基本没有发挥出来，当1号位、2号位、3号位球员没有控球时，球在4号位、5号位手中威胁不大，不知道如何进攻，远投吧，篮子似乎不准，突破吧，似乎突破能力不强（当然也可练出好篮子好突破），从根本上忘记和丢掉了自己的使命和任务，即”居中策应、外拉45度后的纵向（同侧边角同伴）和横向（外线另一侧45度同伴）利用身体挡住防守人的手递手策应和高位挡拆等变化路线的运用。这两个位置上的球员，主要担负着由基本移动路线转入变化路线的主要职责和任务，在“画圆战术”体系中起到了承上启下、贯通内外、左右逢源的作用，他们的得分方式主要不是在低位进攻，主要是在掩护中拆入篮下（限制区内）、策应（高位策应、中距离跳投）、外运手递手以及挡拆配合之后的顺下移动形成空间差（篮下错位）后的得分。“
造成４号位和５号位在场上难以起到“内核心”作用，究其原因，还是学习思考不够，对自己在”画圆战术“体系中的定位和担负的任务职责认识不清，只会参与基本移动路线的移动跑位，一旦拉出到外线持球后，头脑里想的或是突破攻击，或是简单的传球后永远按照基本移动路线移动跑位，丢掉了和忘记了拉出后一旦接球的主要任务是与左右两侧同伴进行外线挡拆、运球找同伴利用身体挡住同伴防守人的手递手策应、拉出时给外线做后掩护等主要打法与重要配合方式，最大限度地发挥出”内核心“外拉之后的穿针引线的地位和作用。
”画圆战术“运行不好，有1号位、2号位、3号位球员的责任，但我们不能把所有责任推给1号位、2号位、3号位尤其是1号位球员，在基本移动路线内、外、边转为变化路线中，或当4号位、5号位向拉出到外线45度、边角、罚球线一代持球后，其外传挡拆、手递手策应、居中交叉策应和回到基本移动路线上去时下压掩护拆入的任务和职责以及作用完成的好与坏、优与劣、有与无、大与小、虚与实、真与假、动与静、快与慢、断与连，直接关乎盘活整个团队的连续与连贯的持续攻击。
此外，守转攻中挡拆配合是最有效的进攻方式，４号位、５号位球员在快攻中要善于快速跟进，阅读比赛，寻找并锁定已快速推进前场的控球后卫的位置，并移动到在三分附近主动去给控卫做挡拆配合，给控卫和自己以及其他同伴造出更好的进攻机会。这是４号位、５号位球员在快攻反击中的重要作用，必须强化快攻反击中的挡拆配合。
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