京翰1对1出绝招 期中考后大跃进

 期中考试结束后，据某专项研究表明，80%成绩差的学生有四个主要特征：苦学无效、缺少方法、基础薄弱、缺少关注。对此，京翰一对一的老师们也深表赞同。期中考试刚过，很多家长就拿着孩子们不理想的考卷找到了京翰一对一的老师们，经过分析，大部分的孩子都不外乎这四个原因。为此，京翰一对一的老师们给出了“三大绝招”，帮助期中考后的孩子们绝地反击。

　　京翰一对一老师绝招一：找原因

　　诊断期中考的失利“点”，对“症”才能拿高分。这是考试后首先要做到也是最为重要的一点。失利“点”是基础知识不扎实，漏洞丢分；学习方法不对，习惯丢分；还是思路不清晰，解题方法丢分；仰或是状态不佳，考场上丢分，学生都要一一筛查，认真分析，然后再心平气和的去接受问题、分析问题、解决问题。同时，京翰一对一老师也建议家长扮演好团队后勤人员的角色，安抚孩子、鼓励孩子，激发他们重整旗鼓的自信心。

　　京翰一对一老师绝招二：找错误

　　鼓励学生重新分析试卷，“消灭”试卷上的错题。圣人孔子说过：知错能改，善莫大焉。如果轻易的放过那些曾经绊倒我们的错误，无异于恣意纵容惨败的历史重演。失利学生要回过头来看期中考试的试题，将那些错题、难题一一攻破解决掉，并将这些题摘记下来，在原题旁边写上错误原因，以便以后起到警示和巩固知识的作用。

　　京翰一对一老师绝招三：找老师

　　对于考试失利的学生，打好这场翻身仗，关键点还是找到好老师，而且最好是能够一对一指导该学生的好老师。为什么这么说呢？一来学生很难精准挖掘自己的学习问题，即使找到失利原因，也很难改正，冲破学习壁垒；二是从根本上来分析考试中的失利学生，多是大班教学中常常被忽视的学生。大班教学中，老师根本无暇顾及到每位学生的学习进度，或是否消化吸收了知识。针对失利问题，更不能奢望班级老师能给你做精剖细讲。因此，一对一辅导才是失利学生翻身站起来的赢点。

　　近些年，课外辅导市场上，优劣培训机构鱼龙混杂，为了争夺市场份额，昧着教育良心招聘刚毕业的大学生当老师，对外却大肆打着名校名师的口号招生。因为缺少了权威部门的监督，遭受损失的家长学生比比皆是。2012年，京翰一对一与北师大联合推出了国内首个课外辅导行业“个性化教育”师资认证体系与考核标准。京翰一对一的老师必须经过此专业认证，获得由北师大颁发的“北师大个性化教育资格证书”及“教师资格证”才能上岗任教。这在一定程度上，有了权威部门的培训、认可与监督，大大提升了教师队伍的整体教学水平，学生、家长也可从中获得优质的教学服务。

　　最后，京翰一对一老师讲到，从考试目的及效用上来分析，期中考试是检测学生学习情况及采取补救措施的最有利时机。一次考试会将学生学习中的很多问题暴露出来，让学生对自己的学习情况有个深入的了解，在这个基础之上，再去分析如何改正及做好接下来的学习规划。

　　当然，一次失利不代表整个学期的失败，一次考试高分也不代表学习中不存在问题。学生应该透过期中考的表象成绩，去发现深层次的学习问题，彻底根除学习的症结，掌握一套适合自己的学习方法和学习习惯，然后用尽全力，提速向前冲！