种下一颗热爱写作的种子--走进第二届"湖湘教师写作夏令营"

湖南教育

　　7月14日-15日，第二届"湖湘教师写作夏令营"为来自三湘四水的近500名教师送上一道道"精神大餐"。

本次活动由湖南教育报刊集团主办、《湖南教育》编辑部承办，以"烛照生活，激扬文字"为主题，与著名作家、教授、资深刊物编辑面对面切磋写作的心得体会，探讨写作教学中的难点与做法。

湖南教育报刊集团党委书记、董事长张大伟在昨天的开营仪式上致辞。他分享了自己的写作经历，并谈了三点体会。一是要认识到提高广大教师的写作能力，是践行落实文化自信、促进中华民族伟大复兴的重要环节。党的十八大以来，习近平总书记曾多次提起文化自信，去年在建党95周年庆祝大会上，强调文化自信是继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”，这对广大教师提出了新的要求，既要熟悉文化，理解文化，更要善于表达文化，传承文化。希望广大教师能通过此次活动全面提高自身的表达能力特别是书面表达能力，这是推动文化复兴、文化强国的重要基础性工作。二是要认识到繁荣文艺创作、推动文化发展是党中央交给国有文化企业的光荣任务。今年6月，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在湘调研时强调，文艺创作要坚持不懈抓原创能力提升、现实题材创作和人才团队培养，推出一批有全国影响的精品力作，引导广大文艺创作者把社会效益放在首位，培养良好文艺生态。作为一家国有文化企业，湖南教育报刊集团要牢记使命，依托“湖湘教师写作夏令营”激发广大教师的写作激情，在教师队伍中培养一批文艺创作人才，在推动文化繁荣和发展上有所作为。三是湖南教育报刊集团要进一步发扬自身优势，立足教育，办刊育人。要着力办好《湖南教育》《高中生》《初中生》《小学生导刊》《幼儿画刊》《爱你》等刊物，努力使之成为学校教育的推动者，家庭教育的引领者，社会教育的主导者。“湖湘教师写作夏令营”作为《湖南教育》编辑部精心策划和打造的的品牌活动，要进一步扩大影响，引领广大教师提升思想高度、道德素养和文化自信，从而更好地培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

两天来，著名作家、湖南省作协主席王跃文，人民教育出版社主任编辑、《课程·教材·教法》编辑部主任刘启迪，湖南省教育科学研究院规划研究所所长杨敏，湖南省人民政府督学、国家基础教育评估专家唐亚唯，岳阳市第一职业中等专业学校校长、美好教育理念倡导者孙光友，《湖南教育》编辑部主任江新军，活动总策划、《湖南教育》编辑部副主任刘良初博士登台论道，与教师分享写作之乐。

　　在开场讲座中，王跃文从题材、原创、形象、语言、真实、主题等六个文学创作常识为切入点，与学员分享了自身的创作经验与阅读心得。近30年来，王跃文笔耕不辍，创作非常多元化，著有《国画》《梅次故事》《有人骗你》等作品，其既有对现实矛盾的锐利揭示，又有对历史长河的人文发现，也有对故乡的深情回望。无论是哪一种类型的小说，他总是在对现实生活的观察和思索中表达内心的迷惘抑或温暖，试图揭示现代人的生存困境。

　　人民教育出版社主任编辑、《课程·教材·教法》编辑部主任刘启迪以编者和作者的双重经验出发，讲述《文章自觉与论文写作》。

　　岳阳市第一职业中等专业学校校长、美好教育理念倡导者孙光友以《诗是生命散发的香味》为题，告诉大家诗是不可定义的，诗的本质是美，诗的话语方式是曲意表达，好诗是作者呕心沥血之作。

7月15日上午，湖南省教育科学研究院规划研究所所长杨敏带来《转知成智，以智传道——中小学教育科研之我见》的主题讲座。在他的理解中，教育科研是一名教师从"教书匠"成长为"名师"的重要途径。"教育即研究者"是全球教育的趋势，杨敏鼓励教师从科学研究的角度看待教育教学工作，多从教育改革重点、社会关注热点、个人兴趣点、教育教学实践难点以及文献阅读的新发现中寻找教育科研选题。

"生活是写作的宝库、法典、导师和源泉。"湖南省人民政府督学、国家基础教育评估专家唐亚唯以《我向生活学写作》为题，向大家讲述生活与写作的关系。唐亚唯说，要学习生活，记录生活，表现生活，让写作真正走进生活。