9种不靠谱的大学老师，你的老师是哪一款？
各位手机屏幕前的观众朋友们大家晚上好
欢迎收看《馆主解懵》
据不完全统计
全球有76%的人口都知道
我们“容安馆札记”的的关注者
基本是起码接受过接受过大学教育的社会精英
所以
按照比用快播看视频还要流畅的逻辑来推理
大家在大学期间必然有被不靠谱老师坑的经历
而且应该比谈过的恋爱次数要多
俄国文学家托尔斯泰说过
靠谱的老师是相似的
不靠谱的老师坑的你新意迭出猝不及防
今天馆主以自己有限的人生经历总结一下
那些年坑过我们的老师
（说有限是因为）
（馆主虽然学富卡车）
（毕竟馆主还是年轻的小鲜肉）
（有没有说到的地方）
（欢迎各位童鞋在评论区狗尾续貂补充）
深呼吸
三、二、一，开始
一。讲课满嘴跑火车，跑到哪算哪儿
这类老师一般擅长走浮夸风
上课夸夸其谈
总显得自己跟馆主我一样
学贯中西博古通今
实则确是完全脱轨
跑火车绕了地球好几圈
我们等上完课试着回想讲了什么东西
脑子里只有拼凑不起来的碎片
这其实是没有学科素养的表现
一个老师有没有经过严格的学术训练
有没有专业的学术思维
我们从他的教学大纲上能看的一清二楚
本科阶段的任务
是形成对学科的基本概念理论的把握
这类老师完全就是在自HIGH.
二。上课只读PPT
图上这位老师其实还算敬业的
读PPT的时候还抬个头做个手势什么的
有的老师上课跟嗑瓜子差不多
做的只是嘴部劳动
最多嘴巴动累了喝口水
或者脖子僵的难受了
抬头瞅两眼看学生走了多少
没有了PPT他们一句话都讲不出来
PPT的简直比脑子和职称更能促进讲课动力
他们必须把要讲的每个词每个标点都bia上去
然后用一种比甘肃的老树干还枯燥的语气念出来
其实馆主真的想好好上课
但老师您能不能展示点人类属性
我一直以为是讲台上在放录音但卡住了
每次都是嗡嗡嗡嗡嗡
其实
老师我们的眼睛还是健在的
您坐下歇会！
我们百忙之中上您的课真的挺不容易的
三。只想着利用学生做研究发论文
这种老师每节课会给你布置你写阅读写作任务
或者给你整一张小学课本一样厚的问卷
得了
你回家弄去吧下节课交
这算是平时成绩的哦亲
在学校老师的话比女朋友还重要好嘛
只能不明所以地给老师当小白鼠做实验好嘛
交作业的时候还得满脸堆笑地说老师我做的可认真了好嘛
四。炫耀自己过去的经历和荣誉
这种老师上课的时候
总能不经意地过渡到自己一下句式
“我在曼彻斯特的时候。。。“
“就在我被评为全国优秀教师的那年。。。”
“那时候正巧新华社托我给他们新出的书写序。。。”
“当时我的导师说我应该留在美国深造。。。”
你说一次我也就当新鲜事听了
你有时候兴起一节课全都将故事我也能忍
但能不能不要下节课的时候以这样的话打头
“唉，我有没有给你们讲过我在曼彻。。。”
“唉，我有没有给你们讲过我被评上。。。”
“唉，我有没有给你们讲过有一年新华社。。。”
“唉，我有没有给你们讲过我的导师。。。”
老师您上节课已经开了个专题给我们讲得很透彻了
五。 不考虑学生接受能力
这类老师好像要给学生证明自己是学术大师一样
要么授课内容远超学生能力
把本科生当研究生教
或者把课给上成了学术研讨会
要么不跟学生互动
不管下面什么反应
老子是大师你能听完肯定受益一生
这种伪大师上的课
导致学生听的云里雾里
借用真大师王国维的话
”终隔一层”
六。自视清高，不讲实际内容
这是另一种大师病
馆主曾经上过某个小语种的课
该老师上课发完讲义之后就很少再讲讲义
他总是说
大师交给你们的不是那些具体的知识
大师上课真正宝贵的是他不经意讲的只言片语
嗯，很有道理
但您是大师嘛
这位教小语种的老师
就开始给大家讲中国文学
给大家讲英语
然后再讲一讲哲学
最后带着大家读一读讲义
大师您受益无穷的只言片语在哪儿呐
自己HIGH就自己HIGH
何必黑人家大师
七。上课不讲方法论
这个问题可能比较普遍
也是国外吐槽中国大学比较多的地方
国内大学注重知识的传授
忽略方法论的教学
有的老师认为
知识积累不够
方法论就没法教
但其实既然我们经常把做学问比作盖房子
盖房子您得有建筑结构图才能盖把
只有砖瓦水泥石灰该是一坨还是一坨
八。什么都看不惯，自视为道德领袖教化众生
这种老师上课不干别的
专门指点江山激扬文字
体制把他逼得太严就只能上课时候发泄
您看那三聚氰胺
今天我的心情很沉重，我们来聊聊疫苗
老师咱能把课先上完嘛？
要不您跟馆主一样开个公众号自己HIGH
上课就上课咱别乱整
毕竟我们都在下面录着音呢
。。。
九。长得丑
没有馆主一样的颜值
真得不好混
不如我们回炉重造把
本文纯属虚构，如有问责，找不到我。
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容
安
馆
札
记
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