关注核心素养 着眼深度学习——记2017年青岛九中骨干教师（陕西师大）研修班学习活动

2017年7月16日，青岛九中骨干教师研修班来到陕西师范大学开始为期4天的暑期培训活动。学生的核心素养是学生学习发展的出发点和落脚点，是一切教育活动的目的所在，本次研修旨在引导我校教师聚焦核心素养，关注学生发展，促进实现学生自身与社会发展，所学知识与专业进步，自身潜力与将来发展同频共振。

在上午的研修活动中，陕西师范大学教授，硕士生导师，中国基础教育质量检测中心研究员，教育部教师远程研究课程团队专家——严文法教授为青岛九中骨干教师研修班带来专题讲座：《基于核心素养的课堂教学与评价》。严文法教授从探究“基础教育改革后课堂教学的问题”角度入手，深入浅出的从“好的课堂应该是思维深刻发生的课堂”、“基于核心素养核心组分的课堂教学”两个方面畅谈了如何处理教师与教材的关系，教师与学习的关系，教师与教学方式之间的关系以及预设和生成的关系。严教授深情引用美国教育心里学家古诺特博士的一段话说到：“这些学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近地亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。”引发在场老师们的深刻共鸣与热烈掌声。

短暂休息之后，我校也有幸邀请到国家级教学发展示范中心——“陕西师范大学教师专业能力发展中心”副教授、硕士生导师，中国基础教学质量监测协同创新中心研究员——段海军教授为老师们带来专题讲座：《基于核心素养的学生心理健康教育活动设计》。段教授谈到：“让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心世界的困惑。让脸上失去笑容的不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。所以，我们要不断的加大心理健康问题的基础性研究，做好心理健康工作。”紧接着，段教授从“心理健康教育新走向”、“核心素养与心理健康教育”、“心理健康教育的理论解读”、“学生心理健康教育活动设计”四个方面为在场老师们普及了心理健康教育的有关知识。为了深化认识，提升老师们的实践能力，段教授现场邀请8位老师上台组织了一场别开生面的心理主题班会，在欢声笑语中，老师们纷纷表示受益匪浅、获益颇丰。

在一天的培训中，青岛九中骨干教师研究班的成员们不断碰撞出教学思维的火花，使培训与教研教学活动紧密的联系在一起。老师们的教育理念提升了，对于核心素养的认知迈进了一大步，相信一定会提升老师们的专业素养，从而在今后的基础教育改革中发挥更大的作用！