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家长学校｜青岛九中2017级家长学校系列课堂①：倾听我们的声音
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为深入贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面落实《关于加强和改进中小学德育工作的意见》（青教通字〔2014〕19号）,进一步推进我校班主任工作创新改革，提升班主任专业素质，增强德育工作的针对性和实效性，建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育体系，青岛九中2017级于开学伊始逐步开设家长学校系列课堂。
2017年10月14日上午10点，青岛九中2017级家长学校系列课堂第一期如期在金桂楼B301教室开展。本期讲堂由2017级年级组长，高一、11班班主任姜龙方老师为家长们带来家长学校系列课堂一：“倾听我们的声音”。
课堂伊始，姜老师首先谈道，“今天家长课堂的主题是‘倾听我们的声音’。倾听是一项技巧，是一种修养,更是一门艺术。进入高中以来，孩子们的学习任务增加了,学习压力也更大了，在这样一个关键的时间点，更需要加强我们彼此之间的沟通。老师和孩子们想听听家长们的声音，我相信，家长们也想听听孩子们的声音，今天，我们就来共同倾听我们彼此之间的声音。”
在课堂的第一个环节中，姜老师首先结合上周学生调查问卷中“你希望跟你的爸爸妈妈说点什么呢？”这个问题的回答向家长们谈到孩子们的普遍心声。学生谈到，“希望爸爸妈妈能跟我多一点点沟通。”、“自从上高一以来，明显感觉到学习的压力很大，希望爸爸妈妈利用周末的时间多陪陪我，帮我舒缓一下学习的压力。”、“希望爸妈即使在我考得不好的时候也不会发脾气，而是坐在一起帮助我一同分析成绩，寻找提高成绩的方法。”、“爸爸妈妈，对不起，这次没考好让你们失望了，我下次一定好好努力！”。结合学生的反馈，姜老师谈到，首先，孩子们已经长大了，会心疼人了，已经开始尝试站在父母的角度上思考问题。其次，孩子的压力真的挺大，考得不好也挺自责，不像以前那样找借口，找理由了，孩子们真切的需要父母老师的陪伴与沟通。最后，孩子们从小学到初中再到高中，他们的心理状态发生了很大变化，我们的教育方法也应随之发生改变，作为家长也要适时的转变教育方式，努力的走进孩子们的心里。
第二个环节是“让孩子们倾听我们的声音”。在这个环节中，在场的家长纷纷写下给自己孩子的一封信。家长们的封封书信饱含着挚爱,行行文字寄予着深情，鼓舞激荡着礼贤学子的心。在第三个环节“倾听我们彼此的声音”中，家长们纷纷结合书信的内容，以思考“我的孩子有哪些优点”为切入点，通过小组讨论的形式进行沟通与交流。
家长们畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。随后，家长代表踊跃走到台前，畅谈了自己对于高中孩子家庭教育的看法和观点。家长代表谈到：“首先感谢咱们九中为家长们准备了这样一堂意义非凡的家长课堂，相信在座的家长们今天都获益良多。在高中家庭教育中，我认为第一是家长要有一个正确的教育观念，二是家长要给孩子一个和谐上进的家庭氛围，三是做孩子的知心朋友，四是家长要学会做一个合格的家长。”家长代表精彩的发言赢得了在场家长的阵阵掌声。
课堂最后，姜老师说到：“今天咱们这节课还要给各位家长布置一个作业。今天晚上，请各位家长心平气和的和孩子们共同坐在一起。认真地沟通一次，分析一下成绩，听听孩子们自己的心里话，听听孩子们来到九中以后的所见所闻和内心想法。别担心，我已经跟孩子们说好了，今晚把他们青春期小小的叛逆心情都收好，认真地跟您沟通交流。”
此次家长学校系列课堂在家长们的阵阵掌声中顺利结束。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着学校教育、家庭教育、社会教育，三者相互关联且有机地结合在一起。青岛2017级于本学期开始逐步开设家长学校系列课堂，为切实建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育体系做出有益的尝试与努力
供稿：教务处 高一年级组
