【安全教育也可以逆向思维】不一定只能是父母保护孩子。几个特别好的方法:
1. 安全教育不光是父母保护孩子,也可以是孩子保护父母。
我女儿不到3岁,是个好奇活泼的宝宝,之前每次过马路都要我拉的很紧甚至抱起来才能安静的完成这项task,有段时间我都和她喊了“stop”她还在往前走,特别让人害怕。发现女儿特别喜欢帮助别人以后,之后我开始学会了“求助”。每次过马路我都会说“宝贝,你可以领着我过马路吗?”女儿就会拉紧我的手,还会告诉我“妈妈现在是红灯,你等下过马路要左看看右看看,不能乱跑哦!”。
2. 安全教育不是教出来的,是“玩”出来的。刻意训练也可以帮助孩子演出安全意识。
我会和女儿玩“陌生人敲门”“陌生人接放学”的角色扮演,比如门铃响了她很想去开,我装作洋娃娃或者小朋友的声音说“姐姐,有人在敲门,是谁呢?大人们都没在家呢。”女儿看看我,然后大声问“你是谁呀?”对方如果是快递员,她还会接着问“是谁的快递呀?”。平时有很多安全意识绘本,我也会和她一边看一边“演”,让她保护她的洋娃娃或者保护我。这样的游戏体验,比和孩子进行“恐惧教育”“不说话教育”要来的更有意义。
3. 孩子天生喜欢合作,多子女家庭更可以通过一个孩子的成长来带动别的子女成长。
我有3个宝贝,一个3岁姐姐和两个1岁+双胞胎弟弟。我经常会用各种各样的游戏和孩子互动,学会“示弱”,学会给孩子控制感和主动权,她会更愿意和我们合作。而且作为姐姐,她也给两个小弟弟做了最好的“朋辈示范”。她甚至会在弟弟乱跑的时候说“stop!”然后看到危险把弟弟抱到一边。...
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