李申：为什么不能用“科学传播”代替“科学普及”

科学普及，是功在千秋万代，也是应该千秋万代加以坚持的事业。

有人不同意“普及”这个概念，认为有居高临下之嫌。他们主张用“传播”代替“普及”，以体现人与人的平等。

这是不必要的，也是不正确的。

迄今为止，人和人的平等关系，还只能局限于政治、法律、人格等几个狭隘的领域。要求人与人处处平等的绝对平等主义，只是天真的幻想。因为存在性别、年龄等等的差别，也就是不平等，所以我们提倡互相理解，互相帮助；因为地域、族群等等差别或不平等，所以我们提倡互通有无。在认识世界问题上，从来、而且永远将是“闻道有先后，术业有专攻”，很少有平等可言。先闻道的，有教育后闻道者的责任；不同的术业，有互相学习的必要。

从科学的发展来看，新知识的获得，永远都只能是少数人的事业。这少数人把自己获得的新知识告诉别人，使更多的人掌握，就是所谓科学的普及。在这个问题上，无所谓平等与不平等的问题。

原则上说，科学普及不仅是面向大众的，也是面向专业人员的，面向所谓专家的。广大人民群众需要科学普及，很少有人再提出异议；专家也需要科学普及，尚未引起人们的严重注意。

然而，专家之所以为专家，就是说，在他所从事的知识领域之外，也是一个普通群众，甚至不如一般群众。接受其他知识的普及，虚心向其他领域的专家学习，以便在涉及其他领域的问题时，不讲错话，不因自己的无知误导群众，是必要的。

我们国家要富强，要发展，要自立于世界民族之林，迫切需要科学，需要科学普及。所谓需要科学，不仅是需要正确的知识，也需要获得正确知识的方法，需要正确处理问题的思维方式。

所以我们希望，科学普及不仅要普及科学知识，也要普及科学方法和科学精神，用科学的世界观、包括无神论装备广大人民群众的头脑，使我们的国家不仅变得更加富强，也使我们的生活变得更加合理，我们的社会变得更加和谐。

中国科学探索中心 

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