2017创意视觉课程|健脑操创始人丹尼逊博士|第2天课程花絮

家长的问题是，他们希望孩子做得很对、很棒，他们自己又是非常紧张的，他们把自己的紧张传递给孩子。

小的孩子其实不需要老师，他们会自己探索、运动和玩耍；孩子长大一些，孩子是需要老师的，老师的作用是引导，引导孩子参与，但怎样参与由孩子自己决定。

小孩子的老师会很喜欢用健脑操，因为做了健脑操后，孩子们会自我管理，不会那么多动。

在治疗模型中，会认为问题在孩子身上，但孩子没有任何问题，而是家长自己太紧张了。当家长能为自己做调和，不那么紧张时，问题就解决了。

阅读和写字，都是人类发明出来的。实际上，我们身体的设计是需要做一些实际的工作，比如种菜、种田。家长不应该替代孩子做事情，应该让孩子做很多事情，比如收拾屋子、照顾动物，如果孩子能够多做实际的事情，问题就不存在了。

创意视觉是用一个更深入的角度，让我们去看基础健脑操或其他健脑操课程中，如何更好地在中场操作。

当身体可以放松的时候，脑袋就可以工作更好，这很容易的。最难的部分是，健脑操太容易了，很多人不相信。健脑操是关于爱和关怀的，医疗模型就是一定要很复杂，才会被认为是有效的。

只要去做健脑操，每次都会有效果的，没有一个人做了健脑操后是没效果的。

身体智能的意思就是守中，就是从内而外知道需要怎么做，当你越调和越平衡越守中时，你就会越相信你的心，而不是相信你的思想。你的思想有时候会太逻辑。

没有一个研究说明，坐下来学习是最有效的，但我们现在正是这样做的。你们在我的课堂上，我都不希望你们坐太久。

我们的身体是很聪明的，如果我们的一条腿受伤了，另一条腿会替代它的功能。我们的身体很容易做到的一件事是，有意外和紧张时，就会立即把身体关闭；但身体做得不太好的地方是，不能重新启动和打开身体。

我很享受做运动再教育，当你看到一个人的身体重新启动起来，发生那么大的变化，这很让人有满足感的。

孩子是守中的，因为他们的泄殖腔反射和步态反射都是整合的，他们可以爬高山、下山，是不会受伤的，他们是活在自己的身体里。但他们的家长教会他们学会恐惧，因为家长很紧张，会告诉他们“要小心！”

不要帮助你的孩子，让他们摔倒，他们是通过这样的经验学习到平衡的，他们不会受伤的。他们不摔倒的话，就不知道怎样站起来。

我的建议是，给家长做调和，让孩子自然成长、玩耍，不要让孩子感到羞愧、羞耻、认为自己“有病”。当孩子到了5-6岁时，可以开始给他们做阅读调和；孩子2-3岁时，就不要对他们做这些事情，只是调和他们的父母。

当眼睛不再紧张时，就会变得更美。