重新定义学校：从课堂革命走向学校革命

　　文｜杨东平

　　21世纪教育研究院院长

　　21世纪快要来临的时候，我们曾经心潮澎湃，觉得21世纪一到，所有问题都会迎刃而解。没想到21世纪已经过去17年了，我们好像还在原地踏步，困扰中国教育的一些深层次问题比如严重的应试教育、严重的学生负担等，并未根本解决，甚至正在加剧。

　　我们迎接未来的时候，对于未来要有一个很清醒的认识，而未来确已到来。

　　有一个最新的故事，今年夏天机器人参加了数学的高考，满分150分，他得了105分，成绩不算太好，据分析主要是语文没学好，审题有困难，所以证明我们对于新高考的改革，依然是语文为王，明年估计会有长足的进步。