#母婴v时代##一起家庭教育# 很多孩子一开始都挺自信的，但长着长着，就突然发现孩子不自信了。

原因：
1.对孩子的限制太多、
2.批评太多
3.逼迫太多
4.把孩子推向能力不足以支撑的事情...展开全文c

第一，赏识孩子的点滴进步，多夸赞孩子。 家长的评价对孩子产生自信心理至关重要。父母对孩子信任、尊重，认可，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。因此，父母必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。 第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心 。 给孩子一些在他能力范围内能完成的任务，比如摆碗、盛饭、倒垃圾、整理自己的房间等，做到了就表扬，树立孩子的自信心。需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此做为父母应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。 第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心 鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。 当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这...展开全文c

自信心是现在很多家长关注的孩子的成长表现，如果我们想要培养孩子的自信心，首先就要知道自信是什么意思，拥有自信心，是不是就是在各个陌生环境中自己想做什么做什么呢？这是很多家长容易踩入的误区，在任何环境中，自己想做什么就做什么，而不会周全考虑周围环境的因素，这种表现其实是属于放肆表现，而不是真正的自信心表现。
真正的自信心是冷静平和，需要自己表现的时候就表现用古代一句话来形容，就是＂静若处子，动若脱兔＂。
当我们明白了自信心的正常表现之后，我们就知道如何去培育孩子了，逼着孩子在人们面前表演节目或朗诵背诵，这个并不是孩子自信心的表现，顶多收获到的是家长的面子，自信心的前提是对周围环境的判断辨析，所以我们首先要培养的是孩子的分析与判断能力：这个环境是什么样的环境？这里面的人都在做什么？比如跟孩子一起去别的小朋友家做客，那么我们就要告诉孩子，这个环境是什么样的环境？那小朋友跟我们的关系是什么关系？
接下来第二步才是告诉孩子在这个环境中，我们应该怎么做，做什么？
如果你还有其他问题，可以给我发私信哦。 ...展开全文c

自信实在是太重要了。很多人因为从小没有得到很好的自信心锻炼和培养，导致成年之后还有同样的问题困扰。而且还有的人明明比大多数人都优秀很多，还仍然会感到不自信。从小培养孩子自信心，是父母不得不重视的事。
一、多鼓励。缺乏自信的孩子大多是在幼小的时候被打击太多。有的父母明明在孩子做一件事已经完成得很好的情况，还仍然打击孩子。想让孩子把一件事做得更好的方式，更多的时候是鼓励而不是打击。越鼓励越能做得更好，也就越自信。
二、多赞美。每个人都喜欢受到赞美，孩子更是。孩子对世界的认知往往是有限的，当你赞美他的时候。他一定会认为自己真的就是世界上最棒的。还有什么比我是最棒的这个信念更能增加人的自信呢。 ...展开全文c

“身心健康，创新未来。”。
“有教无类的大课只能站得高些，看得远些，不涉及具体知识，只是让听者听些有益于人生的道理。道理虽然空泛，但掌握了道理就会使事物变得具体。世间什么最大，道理最大！这话不是我说的，是号称半部论语治天下的赵普说给赵匡胤的，已流传千年。”
——马未都
‘人的智能是多元的，每个人的优势智能是各不相同的。岛秋人显然有其优势智能，问题是，家庭和学校的教育，是为他优势智能的发展提供了土壤，还是用同一把尺子来评价学生，所有和这把尺子不合拍的人，都成了“差生”？’
‘在孩子一步步成长的过程中，家长和老师是否会高举“教育”的大旗，却做出违背孩子身心发展规律的事情来呢？’..—— 常生龙 ...展开全文c