十里春风不如你——亚桥中学名师系列报道之“吉林市骨干班主任、数学学科带头人”李艳春

　　“李老师，感谢你这三年来的辛勤付出，孩子遇到你是他的福气，你是孩子遇到的最负责任的老师。”

　　“三年的人生最美的时光，孩子能有您这样师德好，育人典范的老师陪伴，是孩子一生最幸运的事情之一。”

　　“如果没有李老师的严抓严管，孩子早就放弃学习了。”

…… ……

　　2017年中考结束后，李艳春老师的手机上蹭蹭地冒出一条又一条家长的短信和微信。她在手机屏的另一端的情绪难以平复。

　　三年前，在刚入学的小升初摸底考试中，李老师所教的两个班数学成绩一个是倒数第一，一个是倒数第二，其他学科也都倒数。“学困生”太多，学生们底子薄，基础差，学习习惯、行为习惯也都不好。

　　李老师不得不在开学之初，花费了大量的精力去抓学生的行为规范。先抓养成教育，并有针对性的制定了一些班规，她每天都坐守班级，一抓到底，坚持不懈，纠正学生们的行为习惯和学习习惯。

　　碰到学生有一点长项李老师就立刻鼓励，发现学生有一个闪光点，她就把它设为教育良机，适时地表扬、鼓励，培养学生们的自信心、自尊心，使学生渐渐克服了自卑心理，对学习的兴趣也越来越浓厚。

　　李艳春老师的班级从初一开始就组建了学习联盟，师徒结对，互帮互助，共同提高。经过每次大型考试，调整师徒关系，这样无形中就提高了学生的竞争意识，课间随处可见师帮徒的景象。

　　同时，李老师还对学生进行耐心、细致地全方位辅导，充分调动了学生的学习积极性，使他们在学习成绩上都有很大幅度的提高。三年来，李艳春对每个学生都不离不弃，认真负责，自己付出了很多艰辛，毫无怨言，学生的成绩也稳步提升。

　　中考冲刺阶段，为了提高孩子们的综合成绩，李老师要求她不放心的学生家长，把每晚孩子学习的情况和睡觉的时间如实汇报，孩子不睡，她不睡，隔空陪着。第二天，她还要及时检查，与科任老师及时沟通。通过不懈的努力和坚持，李艳春老师所教的两个班级的学生中考取得了辉煌的成绩。对于这样一个“先天不足”的班级来说，取得这样的成绩实属不易，一份耕耘，一份收获。 

　　李艳春虽然是一名数学老师，可她的课堂气氛活跃，对学生有亲和力，语言风趣幽默，课堂上不时传出阵阵笑声。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的学习兴趣，全面调动了学生的学习热情，这是学生最喜欢听她讲课的原因。李老师经常会把一些枯燥乏味的数学概念公式等编成顺口溜或用学生最感兴趣的话题替代表述它，如：一提到“合久必分，分久必合”的原理，学生马上就会想到相应的公式，这样学生不仅记得牢而且记得准。

 　　在学习先进教学理念的同时，李老师认真钻研业务，精心备好每一节课、认真上课，及时批改作业，及时检测。她认为平时教学以考代练，这样能及时真实的反映出学生存在的问题，有针对性的解决，事半功倍。有很多家长都说，孩子从小学就偏科，最不喜欢学习数学，到了初中后，遇到了李艳春老师，孩子们开始喜欢上了数学，成绩也大幅度提升。

　　初三综合复习时，有些数学动点问题艰涩难懂，变化莫测。为了使学生攻克这个难点，李老师利用了大量的时间，作出动态图形，先让学生动脑想象图形动的过程，再用大屏幕演示分析动态过程。经过反复的大量的训练，学生们形成了综合想象和分析能力，基本上都能从“静”中看出“动”的过程，动中取静，动中求静。经过训练，同学们对动点问题不再畏惧，有些同学甚至“游刃有余”。这次中考中，她教的学生数学有3人满分，应得益于此。

　　爱，是教育的根基，爱是教育的归宿。作为一名班主任，李艳春老师每天像关爱自己的孩子一样关爱着每一位学生。这种关爱不仅仅体现在学习上，还体现在生活，心理上及学生的体魄上。

 　　李老师作为班主任，无论刮风下雨，每天习惯了最早一个来到班级，最后一个离开学校。班级有一名学生，成绩一直很优秀。有一段时间，这名学生每天都来得很早，放学也不爱回家，上课经常发呆，精神恍惚。在学校里，这名同学要不就趴桌子睡觉，作业也不按时完成，整天萎靡不振，成绩直线下滑。经了解，才知道，这名学生的父亲整天喝酒，很晚才回家；母亲每晚回家只顾着刷手机，父母回家就吵架，对孩子学习不管不问。得知这种情况后，李老师不厌其烦的找他父母谈了几次，他们终于认识到自己的错误，孩子脸上又出现了久违的笑容。

　　对学生耐心细心，及时把问题消灭在萌芽中，李老师在这些年的班主任工作中，讲求方法，深入研究，有问题及时与家长沟通，很好的把家庭教育和学校教育结合在一起，深受家长的尊重和信任。

　　对于初三毕业生来说，学习是个很艰苦的过程，同时，学生们承受的心理压力也是很大的，临近中考时更是如此。作为班主任的李老师时刻关注学生的心理，发现焦虑焦躁情绪，马上进行心理疏导，让学生放下思想包袱。同时为了增强学生的体魄，每天的跑操时间，李艳春都参与其中，使每个学生都以饱满的热情投入到学习生活之中。

　　“严在当严处，爱在细微间”，李艳春老师对学生严而有度，与学生真诚相处，用真情教育学生，用真心去关心学生，用爱与学生沟通，公平民主的对待每一个学生。她一碗水端平，不歧视、不放弃任何一个学生，让学生“亲其师，信其道”。

　　李老师评价一个学生的好坏，从来都是品行第一，学习第二。所以，同学们都很信任她，认为她既是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。在这种到处都充满正能量的氛围中，李老师的学生之间也亲如兄弟姐妹，班级总是有一股正气。学生特别有爱心，懂礼貌。许多老师都说李艳春老师班的孩子特别有人情味，懂得感恩，懂得回报。家长对此也是高度认可。

　　自任教28年以来，李艳春老师一直担任班主任工作。今年秋天，她即将迎来在亚桥学校的又一批新初一学子。春姐在亚桥等你，未来的日子里，她会用心陪伴孩子们度过人生最关键的初中三年，也希望孩子们能够通过自己的努力和坚持，把每一天过得充实而美好，活出精彩的人生，走出一条属于自己的成功之路！