@ 桃子果儿Miro，你反映的问题，兰州实验小学做出了书面答复。具体情况如下：

甘肃省兰州实验小学

关于张建国信访事项调查处理意见的回复

省教育厅：

   甘教纪信字〔2014〕38号收悉，经调查核实，现就张建国同志信访问题答复如下：

1. 关于“面试结束时，为什么不让评委当场亮分，汇总成绩？”究其原因，一是根据《甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师招考实施方案》，在向考生发放面试通知单时，明确向考生告知“16：30准时到大会议室现场确认成绩，并由考生签字”，该生当时并未提出异议，并在面试次序确认单上签了字（见附件）。二是两位考生面试为同一课题（人教版五年级下册《刷子李》），采用同课异构的方式。我们本着“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则，按照教学的特殊性，多年来一直是听完所有课后才能整体评分，保证评分的科学准确性。三是星期天安排学生来校占用学生休息时间，而且五二班部分学生在4：00以后家长还有别的安排，需要提前离校，因故不能耽误时间，安排要紧凑，节节相扣。四是需要给8位评委留出时间传阅教案，根据评分指标进行打分。因此，评委没有当场亮分，汇总成绩。

2.关于“既然是公开招考，为什么要开会研究长达一个多小时？（我认为有暗箱操作的可能）”究其原因，主要是我校严格按照面试程序进行操作，从14：30分开始至16：00，6位考生都要进行面试。全部面试结束后至16：46（有手机通讯记录为证，见附件）的46分钟里，考官们一是传阅了4位上课考生的教案，并根据评估指标对6位考生的面试成绩慎重地进行了打分；二是填写了《甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生面试成绩单》，并由4位老师分设记录员、计分员、核分员、监督员，认真计算出了平均分，相互校对；三是填写了《甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生总成绩单》，按笔试70%，面试30%进行了汇总，算出了最终得分和排名，并进行了相互校对，确保成绩无误。因此，其信访所说“长达一个多小时？（我认为有暗箱操作的可能）”不存在、不属实。

3.关于“上级主管单位为什么无人参加面试环节？”答复如下：早上笔试时间时，省人社厅纪检组朱组长及事业处负责人一行3人，省教育厅人事处余晓东处长一行3人亲临我校，深入到各考场，全场巡视指导。由于下午是教学实践面试，这几年的人员公开招聘我校都能公开、公正、公平、择优地选拔优秀教师进入学校，得到了上级主管部门，学校师生及家长的一致认可，因此上级主管单位对我校面试工作非常放心，没有派人参加。

4.关于“面试前为什么要询问考生姓名？”我校面试前由引导员在一二班再次审核考生身份证及准考证，然后带领考生进入面试考场。听到铃声后该考生进入考场直接进行了教学，我校并未问考生姓名，此条不属实。

5.关于“面试成绩差距25分，不可思议。”究其原因，小学教师是一个综合性较强的职业，教师既要有出色的教学基本功，还要有较强的语言表达能力、与人沟通交往能力、课堂设计能力、课堂教学的组织和管理能力等，只有面对学生，只有上课、组织课堂，我们才能看出水平。此次面试试题为同学科同课异构，都上的是人教版五年级下册的《刷子李》这一课。根据《甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生面试评分表》，8位考官认真听课，按评估指标进行了评分，发现张甜考生的课堂存在如下问题：

（1）不能依据教材内容设计思路清晰的教学过程，体现在教案中没有教学过程，教案结构不合理，过程不完整，但书写较规范。（附教案）

（2）教学内容安排不合理，开无轨电车，无教案上课。所教知识不明确，跳跃性太强，连最起码的基础知识都不能保证，教学重、难点无从谈起。

（3）不能正确理解、分析和运用教材，教学目标不明确。

（4）没有注重学习方法的指导，只注重教师的自我展示，不能以生为本，没有学生意识。

（5）作为一名小学老师，外在素质诚然重要，但更重要的是老师要能静下心，钻研教材，思路清晰，这样课堂上才能启发学生的心智，培养学生深度思维的能力。就本课而言，可能由于紧张，该生上课思维较为混乱，学生不知所云，师生互动效果不明显。

（6）语言表达基本清晰，用普通话授课，但对学情把握不够，吸引力不够。粉笔字较为规范，但板书设计不够科学、美观。

（7）教学基本素养还需锻炼，专业技能还需进一步培养。

（8）仪表仪态比较大方自然，但着装不够得体。

（9）细节决定成败。该生上课没有指令，下课转身就走，不擦黑板，连最起码的教学礼数都没有。

而第二个上课的苏璐考生，教案书写比较规范，教学过程比较清晰，上课时能按教案授课，教学目标明确，能有效突破教学重、难点。能关注学生，启发学生思维，积极与学生互动，教学效果比较明显。有明确的板书设计，书写较为规范。整体显现出教学素养、专业技能不错。经过两位考生的对比，8位考官作为一线教学骨干人员，可以看出两位考生上课时表现差距很大。因此，存在面试成绩平均差距达24.25分。

6.关于“宣布成绩时，校长书记为什么不参加且提前离校。”究其原因，经过一天公开公正的考试选拔，总成绩已经产生，排名很明显，都觉得为学校选拔了优秀的教师而高兴，每人都觉得问心无愧。加之，校长书记身体不好，从早晨7：30一直坚持到下午17：00，就安排办公室主任和其他4位老师一起宣布成绩，因此他们二人提前离校。

7.关于“事后，我个人去找学校两位副校长询问此事为什么拒绝回答？”究其原因，根据《甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试办法》第二十七条规定，“考务人员要遵守保密原则，不得以任何理由、任何方式泄露面试试题及其它不能公开的信息。”因此，两位副校长拒绝回答。

特此说明！

附：

1.甘肃省兰州实验小学关于成立2014年人员公开招聘考试工作领导小组的通知

2. 甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师招考实施方案

3. 甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生面试通知单

4. 甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生面试次序确认单

5.甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘考生面试评分表

6.张甜同学面试授课教案

7.甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘人员考试笔试成绩汇总表

8.甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生面试成绩单

9.甘肃省兰州实验小学2014年公开招聘教师考生总成绩单

10.电话通讯记录

甘肃省兰州实验小学

2014年5月28日