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十几名项目组成员合作逾八周，打造了一款免费的OneNote插件，并计划于今年秋天在多所美国、法国学校推出。
教育是迈向成功的必经之路，然而诵读困难等问题却给许多学生的学习带来了障碍，所幸的是技术能够帮助改变这一切。
OneNote for Learning插件便是其中的一个解决方案，由Windows、OneNote、Bing（必应）和微软研究院的工程师、研究员们合作。这一项目在近期举行的第二届微软内部骇客马拉松（//oneweek Hackathon）上力压群芳，从全球13,000多位极客参与的3,300多个项目中脱颖而出，荣获大奖。加拿大温哥华的Sebastian Greaves是一位OneNote开发工程师，一直想开发一个能解决大问题的扩展插件。就像一个能装进许多小工具的工具箱，这个插件具备各种特殊的文本格式工具，可以让阅读、写作和记笔记更容易，还具备基于必应语音识别服务的听写功能，基于Windows声音与文字同步播放服务的沉浸式阅读功能，以及出自微软研究院的自然语言处理功能。“我们要实现的一个重要目标是确保没有一位学生因为阅读困难而落后。”Greaves 在骇客马拉松期间和加拿大同事一起开车到微软总部所在地美国华盛顿州的雷德蒙德，与项目组的其他成员并肩工作，“我们希望可以帮助学生们消除学习障碍，而更好地专注于学习内容。”Greaves和十多位项目组成员经过八周的努力，打造了一款免费的OneNote插件，并计划于今年秋天在多所美国、法国学校首先推出。Greaves补充说:“如果一切都从零开始，我们肯定没有办法实现今天的产品。”“集合了微软现有的多项技术，团队得以在相当短的时间里实现了项目的推进，而每一位成员都发挥了关键的作用。”Jeff Petty回忆道。Petty是Windows教育版的无障碍功能主管，也是带领这个团队获奖的项目经理。“无论是一开始的规划、之后的开发到最终成功交付都需要做大量工作，如果没有每个相关技术部门成员的积极参与，我们肯定无法完成如此出色的项目 。”Patty解释道。OneNote插件项目组成员：从左到右Jeff Petty，Rob McKaughan，Chris Quirk，Mira Shah，Mike Tholfsen，Greg Hitchcock，Kevin Larson 和Daniel Hubbell（摄于8月11日）Petty对帮助学生提升学习效果这一选题很感兴趣，并将重点锁定在解决阅读障碍上。因为有20%的学生受此影响，他专门联系了OneNote部门。该部门有一个小组会针对诵读困难人群提供解决方案。例如为解决视觉拥挤问题，OneNote可以调整字母间距来使单词更加清晰可辨。在今年春天OneNote部门的骇客马拉松上，这个由工程师Valentin Dobre和Greaves主导的方案还拿了奖。这是一个很棒的开始，但很快Petty和他不断壮大的团队意识到其实可以为学生们做得更多。Petty说:“另外，当明确了问题后，你会发现解决方案远可以惠及学生以外的更多人群。”因为他在Windows部门的工作，项目组得以又添加了沉浸式阅读功能和突出文字以帮助增强阅读理解的朗读功能。下一个重点将是在Windows中确定合适的字体和阅读专家。“他们的指导让我们各自的工作在项目中高效起来。”Petty说，“他们的科学研究支撑了我们的解决方案。我们做的每一件事都不是光拍脑袋觉得好就行的，一切都是在以往的研究成果基础之上。这些都被证明是对诵读困难学生的有效干预，也为每个人创建了更好的阅读体验。”研究员们也为工具包出谋划策，例如根据音节分解单词以提高单词识别率，标亮句中动词、分句等不同部分的阅读理解模式。![]()
曾是语言病理学家的Mira Shah在这一项目中负责用户研究。根据以往在学校的经验，她提出了许多建设性的想法。Petty是团队的粘合剂。他要确保团队都恪守开发原则，例如所有功能都必须基于科学开发，都要以有助于改善人们生活为目标。“我相信我们能够让每一个人都更好地阅读和写作。”Patty说，“如果我们更多地关注有学习障碍的人群，就能理解如何帮助他们，也就可以把解决方案带进产品，让更多的人受益。”Petty说：“我们利用骇客马拉松的机会必须首先做出一个产品原型，然后OneNote团队就会继续完善，并在这个秋天向学校推广使用。”所有团队成员直到骇客马拉松开始时才第一次真正碰面，并和3，000多位同事一起在雷德蒙帐篷下不间断地工作了三天。OneNote温哥华开发工程师Sebastian Greaves、Dominik Messinger 和Pelle Nielsen的加入为项目的成功发挥了至关重要的作用。“没有他们，我们肯定完成不了这个项目。”Petty说，“这是一种完全不同的工作方式，快速反馈、迭代、迭代、再迭代。他们写代码的时候我们根据反馈完成迭代，之后大家会聚在一起做评估，决定是继续完善功能还是加入新功能。在一起工作，项目进展得很快。”在骇客马拉松进行其间，团队遇到了一位女儿患有严重诵读困难的母亲，她正参加另一个团队的项目。她相信OneNote for Learning所做的工作非常重要，这一反馈让团队成员对项目更加信心满满。OneNote插件项目组加拿大温哥华成员：从左到右Mark Flores，Alex Pereira，Sebastian Greaves，Pelle Nielsen，Scott Leong，Dominik Messinger，Reza Jooyandeh和Ken Wong（摄于8月11日）团队成员之一、开发工程师Dominik Messinger的母语不是英语，这个项目也为他提供了提高自己语言能力的工具，比如根据语义单元划分单词以帮助理解以及发音。“当发现自己正在朗读OneNote文档里的笔记时，我仔细听了才发现有些单词我完全读错了。文本到语音转换非常有用。” Messinger说，“这次经历太棒了。为了目标，大家一起全力以赴，疯狂写代码，在短短几天里取得这样的成绩，我们非常骄傲。”对整个团队而言，骇客马拉松也体现了挖掘和整合公司资源的重要性。
“公司里人才济济。跨部门和团队合作、结识那些原先不太可能认识的人对开拓视野、集思广益非常有帮助。”Nielsen说，“我们希望任何人都会使用它，不会因为用了就等同于贴了一个我有学习障碍的标签。”Nielsen说道，“对我来说，如果技术帮不了人，无论多酷也没用。我们要让每位学生更轻松地学习。”
（本文作者：Athima Chansanchai）
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