17日，黑龙江肇东市8000名教师为讨薪罢工，全市中小学全部停课。

　　人们很难想像，“讨薪”这个新闻热词会和老师联系起来。据老师们反映，在全国百强县肇东，中小学教师工资甚至低于周围的贫困县1000多元，并长期存在补贴不到位、强扣养老保险等情况。

　　在与当地社保部门谈判破裂后，教师开始罢课维权，学生在少数老师的照看下，留在教室内自习。但老师扔下学生罢课这一举动，还是招来了口水。

　　老师道出自己的无奈因为正常渠道反映没人理，走投无路才罢工。

　　教师的痛点：患不均

　　肇东教师讨薪罢课，老师们真正的痛点在哪?我们从维权书上可以看到潜在的关键词：平等，不患寡而患不均。

　　首先，罢课教师要求薪酬不低于周边贫困县，教师称从2007年开始工资改革后，周边县市已经多次提升了教师的工资水平，而肇东只在2013年提过一次。

　　对此，肇东市政府昨晚给出书面解释，肇东市的工资始终按全省统一标准执行，因为医保、养老和公积金是每月扣除，跟年底集中扣除的地区相比，月工资显得少一些。

　　虽然当地教师薪水是否偏低仍需调查证实，但这就是教师心中的第一个“不均”。

　　其次，已经参加养老保险的肇东教师们在两份“诉求书”中都把“养老保险问题”列为重点。第一份“诉求书”中“要求全额返还已扣除的养老保险金”，第二份“诉求书”中“要求公布养老保险金账户并按新政策执行”。

　　腾讯今日话题认为，归根结底，肇东的教师们不想参加养老保险，而是想参加退休金养老制度。

　　并引述一位调研过黑龙江省事业单位养老改革的学者的话，“事业单位养老保险制度改革的设计者——公务员群体自身并未参与养老保险制度改革，因而促使人们对改革的公平性产生诸多疑虑。

　　“保障先保强势者，改革先改弱势者”，这是教师心里的第二个不均。

　　教师罢课讨薪谁之过

　　事情发生后，肇东市委书记赵胜利到现场劝老师回校上课，并对政策执行有一些偏差表示抱歉。一名当地教师向财新记者确认，虽然大部分教师19日回到学校内，但也只带领学生自习，并不正式授课。

　　光明网为教师罢课讨薪做了解释，因为正当利益表达渠道的缺失，弱势群体无法通过谈判和妥协的方式维护自身的利益，利益关系失衡的格局始终得不到调整，才导致弱势群体被迫采用体制外的利益表达方式。

　　太原晚报建议，在众声喧哗中，尽可能打捞那些沉没的声音，显然是社会管理者应尽之责，需要从制度设计上使打捞的力度、成效更加明显。

　　此外，教师两千多的工资确实谈不上高。从要求普涨300元工资等信息上看，老师们并不是在漫天要价。并且老师们提到，前几次全国普遍调整了工资水平，他们那都没作出调整。

　　我国于1994年颁布的《教师法》明确规定，“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”但时过20年之后，教师的待遇问题还没有得到根本解决。

　　教育专家熊丙奇表示，对地方政府缺乏问责机制，教育拨款制度的不合理导致了这种现象。并且教育缺乏民主管理，行政治校体制下，教师处于较为弱势的地位，他们的意见很少被行政部门听到。

　　对于如何平复此次的风波，新京报呼吁，肇东老师讨薪，书记别只道歉了事。道歉、座谈之余，最后能否公开、诚实地回应教师们的问题，并满足他们的合理诉求，仍是这起事件最终能否平息的关键因素。

　　新京报新媒体记者 戴熙婷

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