以自由的名义
这篇影评可能有剧透
迟钝了些，直到昨天，我才看了这部在学校里就早已被大家念叨了千万遍的《千与千寻》，看的是粤语配音版。 在深圳这个相对自由的城市里，我谨以“自由”的名义，写下一点点感想： 有一点从头至尾震憾着我：那就是日本人的教育和思想！为什么日本动画片小孩大人都爱看，我想是因为在他们的思维里，没有特别去区隔“小孩”这样的概念，他们从小便边赋予他们独立、完整、自强的人格，让这些溶入他们成长的每一个细节。相较中国家庭，小孩则永远是被呵护、被保护、甚至被溺爱的对象。 细节1：当父亲走进那个不知通往何处的漆黑的洞口时，千寻不断地表现出害怕、无助，希望用这些来博得父母的同情和怜爱，甚至剧外的我，也忍不住想去拉住她的手，把她紧紧搂在怀里，因为她是那样的柔弱和无助，而她的父母仍旧义无反顾地朝洞里走去，甚至连头都没有回，眼看自己没有得到父母的理会，而父母越走越远，就在短短的一瞬，小小的千寻必须作出艰难的决择！去还是不去？当然，她最终选择了跟随父母。但细想一下这些细节，真是又惊又叹！想不到故事的刚一开始，就埋下伏笔，这也将是贯穿整个剧情的中心思想：要独立！要自强！要勇敢！要有自己的思想！要相信自己！想想我们周边的孩子，从小就被父母亲捧在手心里，学习、工作、甚至恋爱和婚姻，一切都安排好，凡事都必须按照父母的思想行事，否则就是“不听话”，再大点就是“不孝”，“小孩”只是大人的附属品，甚至是他们的精神寄托，比起来，而日本人则从小就选择了对小孩的“残酷”，这样的残酷，恰恰造就了下一代自强、自立。为什么日本弹丸之地，可以立于世界强国之林？日本人与中国人，日本文化与中国文化的差异，在这种小小的细节上有迹可循。 细节2：当发现自己的父母亲忽然变成了“猪”的时候，换作中国孩子可能只会坐在地上大哭而且不知所措，故事合情合理，没有将小千寻神化，而是安排“白龙”的出现，让失望的人不要绝望，其实我们可以理解为这是“社会的力量”，“朋友的力量”，日本人早早地告诉下一代，要获得社会的认可，交到合适的朋友在人的一生中可能比你父母的作用更重要！小千寻在朋友的帮助下，没有绝望，而是将悲痛隐在心里，勇敢地面对现实，不轻言放弃。想想日本在二战后，吞下原子弹，戴上战败国的帽子，无论国内情况，还是国际名声，均一片狼藉，而短短的几十年时间，日本又如奇迹般重生，灾难，也许将他们煅炼得更加强大。因此，他们面对突然变故，面对恶劣环境的能力，比我们不知道强了多少倍！ 细节3：小千寻进入油婆婆的管区后，在这样的一个在“人”眼里的鬼怪世界里，并非那样的恐怖和不堪，这里一样有权力，有组织，有等级，有制度，还有潜规则；有善良，有真诚，有朋友，有勾心斗角，有无奈，有贪婪，有欢声笑语，有娱乐，还有幽默，其实无不是“人性”的透射，甚至，现实中的社会和人，远比这鬼怪世界，来得更残酷、复杂一些。当小玲划船送千寻上船去坐“火车”的时候说：“千寻，以前我说过你好笨，现在我收回这句话！”，这么单纯、赤诚的话，我们“人”，还有几个能说得出口？ 细节4：“白龙”救了千寻后，并未有按照俗套的剧情，受难者遇上“贵人”，从此一片坦途……不论从剧情，还是从寓意上讲，这又是高明的一个地方：“白龙”再有本事，他也是整个阶层里的一员，他也有属于他的位置，属于他的畏惧和无奈，这里再次告诫年轻人：要有非常务实的态度！这个世界上，你可以碰到机遇，而绝不可能碰到“神”，自己的路，还是得自己走。且听“白龙”把千寻送到锅炉爷爷那里去的时候，说了一句：“在这个地方，只要你有工作，汤婆婆就永远拿你没办法”，这又是一句相当务实而精辟的真理啊！现实中何尝不是如此，人如果没有属于自己的工作，在这社会上，是没有支点，很不安全的。这一点，在深圳的可能人尤感深切！ 细节5：作者将千寻的父母变成“猪”，原因是因为贪婪，这何尝不是对人的一种警示！人一旦变欲望所左右，一旦失去了勤奋，只知道享受，也许就是思想开始沉论，开始堕落的时候，如果不加以自省和控制，一旦变成“猪”，后悔都来不及！油婆婆那一栏满满的“猪”便是佐证；一旦变成“猪“，就会变得面目可憎，泯灭人性，剧中千寻中途去看他的父母时，他们已经认不出他们的女儿了，他们已经彻底地沦丧！若不是千寻的不懈努力，也许他们就只能一辈子当“猪”了。这又是在警醒日本的下一代，要有自己的思想，即使是自己的父母亲,也不能一味盲目地相信，他们一样是人，他们一样有缺点，当你看到父辈沦落的时候，你要勇于去解救他们！这让我想起了《论语》“不孝有三”中的其中一条：“阿意曲从，陷亲不义”，意思是一味顺从，见父母有过错而不劝说，使他们陷入不义之中。 而除了这些，剧中还有很多美： 千寻对父母不离不弃，是亲情之美； “白龙”拔刀相助，是正义之美； 锅炉爷爷对后辈的照顾和爱护，是慈爱之美； 千寻对钱婆婆，对青蛙怪，对无形怪，对“煤屎”们的恶意，毫不记恨，反而以真诚感化了他们，赢得了他们的信任和帮助，这是日本文化受儒家思想的影响的表现，是容、恕之美； 还有无形怪从“好”到“坏”，又从泯灭本性回复到善良的一面，是人的“知错能改”之美； 剧中不断地强调“名字”的重要性，其实是告诫人们不要迷失自我的警示之美； 还有就是贯穿整个剧情的勇气之美，勤奋之美，坚持之美； 当然，画面也很美！ 当看到千寻与琥珀川（白龙的原名）飞起来的那一刻，我竟想到了《肖申克的救赎》中安迪逃出牢狱，在雷雨中振臂高呼的那一幕，竟是如此的相似，这是获得自由的感觉啊！ 当千寻最终战胜困难和她自己，走出洞口的那一刹那，我不禁深深地为一开始进洞时想要拉她一把的念头而羞愧！现实中的我，哪有她那般的坚强？ 谨以此文，献给和我一样，在现实中傍徨，却从未放弃过理想的人们！ ——————————————————
2017-01-04补充:
收到豆瓣的提醒，于2006-01-04注册的账号，至今正好11年整。 直至今日，还有人在不断评论这篇多年前写的文章，无意点进去一看，没想到竟然是11年前的同一天写的。 写这篇东西的时候，是20几岁的年纪。中间忙于工作，好些年没有去打开豆瓣，近期重开，这篇文章竟然有了如此多的回应，十分之意外。 以至于自己都有些好奇，当初到底写了什么？壮着胆子重看了一遍，其间的青涩、用力过猛，自不言说。毕竟11年来，自己的很多的价值观也更替了好几轮，按照黑格尔的“正、反、和”理论，如今应该正在经历“反”的阶段。而有些东西不需刻意去坚持，经过岁月的各种打磨还没有丢弃的，也许就是真正值得留下的，对我而言是：正直、善良、勇气、自我的认识与成长。 有意思的是，我记述的是多年前的心情，然而对于初次邂逅它们的读者，却永远是“第一次”，是全新的。 “眼中之景，即心中之景”，我们看到世间万物的种种反应，也许都只是投射了我们自己当下的内心，甚至有一些潜意识的东西，也许我们自己当初也未必察觉，而文字记录下了当时的自己，无论是宫崎峻拍这部电影，还是我评论他的电影，大家再又来评论我的文章......而后面的种种解读，无论是偏颇也好，过份解读也好，几乎是无可避免的，然而这并无关系，我们与他人，通过影像与文字，互为镜子，大家都从其中看到了自己，这就够了。 感谢大家所有关注与褒贬！评论恕未一一回复。
于我而言，写这篇东西，只是做了一件自己当时想做的事，说了想说的话，如此而已。
分析的太深刻了
支持
震撼！同时也是一次洗礼 ！谢谢
震撼！同时也是一次洗礼 ！谢谢
深刻
透析的很本质 这个独立的问题真的很发人深省啊高考过后~更多的问题接踵而至透彻，喜欢...
佩服，， 其实我想说的是你同样也把宫崎峻神话了。。。
感觉你已经把这部电影研究透了,分析的太深刻了!
很多问题当时看的时候都没注意.
谨以此文，献给和我一样，在现实中傍徨，却从未放弃过理想的人们！ 收下了！与你共勉 好文申请转载！
分析得有一定的道理
在俗世的生活中,找到了坚强的理由与快乐,谢谢带给我的感悟.
细节1我并不同意。 我觉得完全表现出了父母的自私与对孩子的漠不关心。这点在之前也有反应，比如父亲开快车母亲和千寻不喜欢可他还照样开。
品中......
我看的也是粤语配音版
要独立！要自强！要勇敢！要有自己的思想！要相信自己！
深思Ing....
谢谢，我喜欢
「内容不可见」
附屬品..
一直想要逃开對我的一些束縛..
小孩的教育真的很重要
很有趣的评价，值得分析。
喜欢~~
是因为身在深圳的原因才有感而发的吗？ 深圳这个地方真的很能锻炼人~
赞~~~~!
Great！
棒！我也是个12岁的小女孩，好厉害呀
好 我喜欢这样分层理顺的分析 可见作者的思维分析能力之高
写的真好！
好多年前看的片子，我一直对别人推荐说，“这是很适合给独生子女看的电影。”它能教会孩子很多东西，勇气，独立，坚强，沟通，勤奋，宽容。这些，都是他们那一代所缺失的东西。 生命的精彩在于它的历练，没有经过困境中自我奋斗（不管最终有没有成功）的人生是没有意义的。
在每个人心中,都有自己的看法.但是无疑,楼主的看法非常精辟.其实我觉得这部片中,对孩子的态度是很重要的一点.也代表了中西文化中的不同.我们看到了冷漠,他们看到的确是孩子的独立.不同的角度,却折射出不同的文化,社会.
说的太好了!! 强!!!
细节一的评论不赞成。没有什么标准评判两种教育方式好坏，任何极端的方式都是有问题的。 另外，我猜测好的电影是叫人思考，不代表是在教育人，将电影解读成品德课也算是有特色的，任何认为的解读都有误解原著思想的倾向。
喜欢你的看法，很专业。我这样的年龄和阅历还读不了那么深。 但是我真的因为《千与千寻》开始喜欢宫崎峻，喜欢他的动画片。 感动人生的动画片！
细节1、2的分析有点上纲上线了
是啊。 看千与千寻的时候我好象又回到了当初看Tom And Jerry那时侯。 且不说深度，光是他们做动画的认真就值得中国那些所谓动漫工作者反思。
很好的动画。。
写得不错
很久以前看的这部动漫，只感觉传达的是一种自立、自强、勇敢、坚强地面对这个世界，通过LZ的一系列分析，很多东西启悟了，也更深刻了！收藏了！
深刻深刻～
“当发现自己的父母亲忽然变成了“猪”的时候，在中国的孩子只能坐在地方大哭、万念俱灰的时候，故事合情合理，没有将小千寻神化”当然不会将她神化的，神化了后面还拍什么啊？我觉得并没楼主评得那么深。
无面人象征了人性在社会的诱惑低下堕落,而千寻代表至善的真诚把堕落的"人性"重新拯救,这虽然是一个理想化的意像,但宫崎骏用心良苦,用隐喻告诫时代,告诫人类,表达真善美的可贵,就是这部电影最震撼人心的地方。
这部作品被我最佳称为阿宫的最优秀的一部，我已经看过无数次了，看了楼主的评论，感觉找到了共鸣．我看过一些关于这个动画的幕后，就是这个动画的主角灵感来源就是阿宫看到的几个小朋友，想为他们做点什么，就做了千与千寻
very good
「内容不可见」
lz你感叹号用得太多了，感情可真充沛
分析的是挺好的，，，，但是宫崎骏当初在创作这部动画片中难道这些都是他刻意想表现的？？？的确吧宫崎骏神话了。。。
你分析的很透彻，我看后也是深有感触！
我倒是更喜欢自然的感动 如此深刻剖析的话，便想起上学时语文课上做的那些“人物分析，思想主题分析”，诸如此类很形式化的东西...很是头痛
深刻什么啊，lz不过是借千与千寻的名说自己想说的话罢了。而这些也不过是“成功学”之类的书籍里面，被说得烂俗的观点；再引入一些民族对比，试图分析出中日差距的原因…… 恶俗啊恶俗啊！望众网友清醒地认识到，这种评论是任何一个论坛当中都可以挖出几百篇的。只不过套上一个千与千寻的帽子罢了。
看千与千寻，要的只是一种意境，一种感触，一种爱与被爱的温馨与纯洁。就像听古典音乐一样，说通俗点就是“陶冶情操”。你非要说贝多芬的音乐教育人们要努力奋斗，自立自强，永不屈服，求实务虚，那还真很恶心。
哈哈哈，楼上的真爽快~
只是楼主自己的想法罢了。
「内容不可见」
真是个滥俗的观点，十年前就有某篇写中日夏令营的文章信誓旦旦的说：“中国孩子比不过日本孩子。”现在呢？还不是日本在不安的注视着中国的快速崛起。任何上一代人都会肆无忌惮的指责下一代人，指责他们的软弱，但只有时间最好检验这一切。
佩服楼主思想的细腻!每个人都能从一个文学作品中看到不同的东西. 我几年看这部片子时,感受到的是一种怪异之美和力量. 通过在这里的交流, 我知道了更多. 谢谢!
「内容不可见」
「内容不可见」
之前没怎么看过动画电影，宫崎骏也只是听说过，《千与千寻》是个意外的机会和同学一起看的，想起了很多：卡夫卡的《变形记》，村上春树的《海边的卡夫卡》，bleach中的大虚，歌手张悬..... 总之是一部相当值得回味的动画。 对于秦，我想说很高兴我们都是从未放弃过理想的人们。
对“煤屎”们的恶意…… 对这句，我有点晕。是不是粤语翻译的问题?那些小毛球是喜欢千寻的好不好？
再说，也许在我们看来如此惊艳不俗的思想，也许在日本人眼里如常识般正常
我们国家人口多，复杂丰富，不是用一卷卡尺一量，低于其下的心灵就要受到改造和纠正
生存环境的不同，历史民族文化的积淀，每个人的生存环境不一样，那生存的法则与手段当然不同。我们还有很多路要走 你领悟了一些东西，但我并不觉得这就是差距。
我们的国家依然在成长，人民在努力，生活在盛放
说深刻也有道理，但我觉得这主要来自于作者自己本身已经有的一些思考，相信 千与千寻 本片在创作时没有考虑这么些，就像当年 周星驰 在表演时，并没有想象他的 无厘头 有多么大的后现代和解构等哲学含义。 彼得小棣 的最后一段的第一句 才是我想对 本片的评论，但显然他也忽略了同样的因素，即 每个人对同一部电影有不同的解答，甚至同一个人在不同的时候也会有不同的解答，这是很正常的。 因为当你从贝多芬的音乐中感受到生存的力量正是大多数从他的音乐中得到的启发，也是他成为传世之作的一个不可忽视的因素。我觉得很振奋，而且这种感觉是真实的！
写得不错呢
自己也算看了不少日本影片,包括动漫,感觉他们更多的是在教育环保,和平. 还有,千与千寻是我以前看到片子,隔了这么久,打算再看一遍.
当看到千寻与琥珀川（白龙的原名）飞起来的那一刻，我竟想到了《肖申克的救赎》中安迪逃出牢狱，在雷雨中振臂高呼的那一幕，这感觉竟是如此的相似！这是获得自由的感觉啊！ 恰巧今天无事，同时重温了这两部片子。 同感！！！
看的很深刻！对于批评lz我深感悲哀！每个人看千与千寻感觉都会不一样，人是不一样的或者说人是会有差别或差距.你们的看到的lz的问题我否认也不会小题大作。比起lz的深刻这些东西不值的一提。 lz为什么写的好，还看好这片可能lz一开始就抱着欣赏的态度去看！和为自己理想在奋斗的人！！
谨以此文，献给和我一样，在现实中傍徨，却从未放弃过理想的人们！ 这样的人我认同！
“谨以此文，献给和我一样，在现实中傍徨，却从未放弃过理想的人们！”
从这句话，lz我顶你！！！
很深刻！超赞。。。。
很喜欢那个变猪的想象，也许宫奇埈本人真的做过类似这样的梦。 不要把这个动画分析得太过分了，千寻的父母还是爱千寻的，所以千寻才那么依恋他们啊。有时候大人是不理解孩子的，这也很正常啊。毕竟鬼怪是虚幻的，事实上我们都常常嘲笑小孩子的胆小啊，当然是善意的。 故事最重要的是讲千寻是怎么样变得勇敢的，我的看法。
恩 分析的很是透彻 呵呵
剧中不断地强调“名字”的重要性，其实是告诫人们不要迷失自我的警示
感动
受党的教育毒害太深了吧，LZ有团支书的风采，这样的影评让人想到了主要内容中心思想，教育了我们什么，我们看了之后学到了什么。 不能说没见解，有，而且不错，只是可能楼主年纪大了，心一点也不活泛，有点看不开。很同意彼得小棣的说法，
以至于我想到了郭德纲的《我要反三俗》
宫崎骏自己说片子是娱乐的，不是说河神被误认为腐败神，就是影射河流被污染，人心被腐蚀，即使是这么设置的，作为一个影评，捅破这样简单的窗户纸，也挺无趣的。《平成狸合战》就很直白的对新市镇开发计划开炮，直接说更比如此影射有趣多了。
美的就是美的，大概和学到了什么，无关紧要。 再者，中日少儿的例子，确实极其倒胃口。 LZ以自由之名写了段挺不自由的话，身心被束缚了吧，和宫大爷天马行空的想象力比，说句难听的话，对这部片子来说，大约是一种亵渎吧。
楼上的发言深得我心啊
不喜欢这种过分，无端，牵强地引申的评论，很不喜欢
你的评论很精彩，把动画中暗含的层次都给分析出来了，很佩服！ 我喜欢宫崎骏的动画片，无论从画面或情节都太有吸引力了，小孩子看会被故事中的人物，画面，色彩所吸引，而大人看了，更能从中读懂许多有价值的东西，不会让人觉得枯燥无味，过分的幼稚，中国的动画片大多如此，低估了小朋友的喜好能力。 很佩服日本人的想象创造能力，这样曲折有内涵的故事情节都能表现出来，我所想表达或没有发现的基本搂主都表达出来了，感觉受益匪浅！
剧中告诉我们人不要被自己心中的欲望所支配，无论有钱，还是没有钱都要学会控制自己，量力而行，否则迷失自我，变成像猪一样愚昧，连自己最初的样子，名字都被遗忘了，生活已经完全被别人所掌控，更别说能够把握自己的命运了，剧中明确的告诉我们人一定要工作，只有工作了有能力养活自己别人才会把你放在眼中，也就拿你没有办法了，也就是说工作是逃离死亡的一个有力途径，并且在工作中要学会适应周围的一切，和周围的人虚心请教学习，才能最终从黑暗中走出来`````
恩,有一定道理.
宫崎骏的动画片,总是闪耀着人性光辉
何必扯出什么中国孩子日本孩子做对比呢？！完全不达噶。 我觉得你这样说就显得过于牵强 面对这样的好片子我们还用说那些没意义的大道理么？电影是去感受的，我问你看电影的目的是什么？ 对这步片子我的感觉是：充满想象力的，美好的，优美的，幽默的，可爱的。 奇妙的童年梦境。奇幻的事，可爱的人。 美在配乐，影像；美在纯美的女孩：善良、信任。 情节与意义没必要去追究，完全是舍本逐末，它想给人的是感官愉悦，内心深处的舒服。
原来男生是这样看《千与千寻》的哦(偶的第一反应)…… 一直觉得宫崎爷爷喜欢寓教于乐，作品本身分量已经够厚重，不用太多联想也能体会的到，只用尽情享受作品本身就可以。但LZ升华到了这种程度……只能说，和女生实在大不同……么……囧
我并不覺得是這樣的 電影要體現出的是大人本身的缺陷 而孩子 只能靠自己 去成長 去辯是非 去面對這個 位置的世界
恩，不错，就像对待鲁迅的文章一样，夸大神化了不少。
不过能看到这种地步也不容易了，当初我看鲁迅就没看懂~ 如果死板点，我这种是一个层次，LZ是一个层次，那些看意境的又是一个层次（不分前后）大家眼睛长的不一样，看的不一样而已。 重要的是喜欢！是愉悦的心情和得到扩充的心境\—O—/
分析深刻！非常认同！我已经10多年没看日本的动画片了。近来找了几部宫崎骏的名作看，确实不错。
「内容不可见」
受党的教育毒害太深了吧，LZ有团支书的风采，这样的影评让人想到了主要内容中心思想，教育了我们什么，我们看了之后学到了什么。
LZ以自由之名写了段挺不自由的话，身心被束缚了吧，和宫大爷天马行空的想象力比，说句难听的话，对这部片子来说，大约是一种亵渎吧。
强烈的π lz未免想得太多了 一点都不可爱 好无聊的评论
虽然我没有把它看全过，但是我仍然认为它是一部很好的动画片！
lz的理性思考，很深刻，很精辟！
分析的......一般吧。 首先，表现小千从内向懦弱的小孩到能为父母和白龙去做自己不敢做的事这些情节是宫崎骏有意安排的，因为他感觉到日本现代的孩子在城市生活中获得了过多的保护和溺爱以至失去了独立行动生活的能力，就像小千一样，所以他为小千安排了这样的奇异之旅，让她在面对困难时独自解决。 并不是因为日本人“眼里，所有人都是平等的，他们没有小孩这样的概念，从小便赋予“小孩”完整的人格，有意识的让独立、自强、坚持……这些东西溶入他们成长的每一个细节。”真实情况是，正因为宫崎骏对当今日本对小孩子过多的呵护溺爱（像汤婆婆对孩子那样）导致日本小孩独立性差，没有自主的担忧，才作了这部动画。与其相反的是《龙猫》的主人公那两个活泼的小女孩，你也可以看看。 lz你看到 剧中很多细节也在透出“人”性之美： 千寻对父母不离不弃，是亲情之美； “白龙”拔刀相助，是正义之美； 锅炉爷爷对后辈的照顾和爱护，是慈爱之美； ...... 能说出这些话，只能说明你对宫崎骏不了解，对他的整体风格不了解，他的风之谷，幽灵公主，龙猫，侧耳倾听，魔女宅急便等等都没看过吧。 宫崎骏在日本动产业上绝对是个少数派。看来你对日本动漫整体状态也不太了解。所谓的火影，死神，凉宫春日，死亡笔记一类才是主流。说日本的动画大人小孩都能看？不是吧，90%的观众群应该是75后到90前才对。 你请说原谅你迟钝，那你最还看看宫崎骏的全部作品吧，尤其是风之谷，幽灵公主，都是n多年前的了，你会发现你......看了以上作品你在重新看这部千与千寻，你能说出的肯定就不只这些了，也会发现自己现在的评论还差很多呢。 粤语版我没看过，据说粤语版的宫崎骏动画都非常有味道。我只看过台湾配音和日语配音。但依我看，日本动漫中日本声优的配音水平，无论香港台湾还是大陆都是远远无法超过的。所以有空还是看看日语原声的吧。如果能两个配音版本对照着看你就会发现差距了，有时我就会无聊到干这种事的程度。
LZ完全自说自话，一派胡言，现如今豆瓣上是什么人都有了。。。＝＝
我不喜欢这么理性的分析,看这种电影为什么看的那么沉重呢?!不累吗?!
哇塞，这么鞭辟入里哦哦，我还真没有想那么多呢。 不过从这部片子开始，我喜欢宫崎骏了。 他的作品，让我觉得这个世界还是透明美好的，仿佛我自己也轻盈的可以飞翔。 ……自由……
飞得这么高，真想把它踢下去，不过不得不说，这是一部挺有教育意思的电影
切 太咬文嚼字 牵强附会了吧
过度阐释
同意楼住的分析
虽然略有点过，关于那个屎球的态度问题，其实和那个给锅炉爷爷送饭的女孩的态度，以及白龙的态度都可以联系起来，他们都是在台面上排斥女主人公，私底下关心她的。 这种截然相反的态度反映的是现代工业社会强加在个人思想行为之上，人人都必须遵守的残酷的责任和竞争关系。资本主义社会必须在严格遵守这种充满了等价交换基础上才能运转，同时作为人这样一个无论哪种社会方式都想办法生存下来的个体来说，个人的脆弱对于得到帮助和由此产生的希望给与他人帮助的心理需要又将因为竞争和责任压迫所分裂开来的人与人重新连接起来。如何在历史的车轮滚滚前进的瞬间保持人的尊严和人性的美好，让个人的生命活得不那么压抑和悲哀就成为了宫崎骏作为大师的作品一直弘扬的主题。这些思想在魔女宅急便和再见莹火虫这两部电影中强调得也很明显。
楼上在装B
过奖，装你还是装得不像，什么都不如原装啊~~
我觉得宫崎骏只是一个果农，他种了颗苹果树，上面结了许多果子，“千寻”就是其中的一颗。而楼主则是这个苹果的推销员，他让我们知道了这个苹果上面有许许多多鲜为人知的“优点”，譬如它是进口的啦，新技术培育的啦，无核的啦等等，这些“新”特点可能连果农自己都不知道，而楼主却成功地挖出了这么多卖点，究竟这些卖点是否真的存在呢？不是推销员说了算，果农也不甚了解，只有食客（观众）才能最终证实。 当然这只是针对电影内容的看法，事实上，我真正想评论的是楼主对中日观念差异的看法。 我不清楚为什么楼主为何这么喜欢将日本人所谓的优点大肆宣扬，而同时努力挖掘本民族的“劣性”，使劲往自己人身上泼冷水。我不得不承认，中国社会是存在不少弊端，但其他国家也会出现这样那样的弊端。我倒是觉得中国社会最大的弊端在于民族自卑感以及内部凝聚力不足，说白了中国人自己都看不起自己。 我不反对向其他民族的优秀之处学习，但我特别反感的是楼主更多的是在贬低和否定自己人，并刻意抬高异族优势，要知道你抬高的是一个曾经侮辱践踏过自己的日本民族，直到现在，他们仍是那么地趾高气昂，也从不对自己的恶行忏悔认错，说通俗点，他们本来就觉得我们低人一等，欺辱我们更能体现他们威风八面，更能体现楼主所说的，他们身上“顽强斗志”。在这样的劣性面前，他们民族的任何优点，在我看来，都暗淡无光。 楼主说他很欣赏日本人对小孩自立自强地教育，喜欢主角的自信、独立与顽强，依靠自身的力量拼搏奋斗。楼主似乎觉得自己也具备这样的优点。我想试问你，你真的有吗？你作为一个中国人，却不断埋汰自己的民族，并努力向一个欺辱过你，对你不屑一顾的民族看齐，这样就是你身为中国人的自信、独立与顽强吗？ 楼主，你文章的赞词写得很精彩，可惜你是中国人。
ls的：
我完全同意你第一段说的话。还同意这句你不同意的话：
努力向一个欺辱过你，对你不屑一顾的民族看齐
这一点很多后发展起来的国家都是这么做的，例如历史上欺负过我们的落后国家俄国的沙皇的做法，又例如被欧美欺负的日本天皇。我们为什么不能这么做，特别是当我们不明白别人到底是怎么成功的时候。
中国人最爱做的事情是，如果别人做了件什么事情成功了，那就学他，最简单的是照抄。所以有了大量的工厂。没有研究，只有照抄。
从个人角度来讲，努力向一个欺负你的，对你不屑一顾的目标看齐，其实，是每个男人在成长过程中不得不接受的，否则，你将继续被欺负。 从感情上来讲，确实很不好接受，但是，从现实角度来说，你必须接受。
同时，沙俄学了当时发达的欧洲也没把人家当爹，日本学了美国，心里也一样排斥欧美，这两个国家到现在也没有真正融入欧美，虽然他们认为，融入欧美可能有更多的好处，但是，文化的差异和各自利益的不同使得即使有一厢情愿的想法也不会发生那样的结果。
日俄学到了些人家的方法。
工业社会的信用基础，在宫的再见萤火虫中较清晰的能够看到。尊严是靠能力维持的，而不是说人家的不是，说自己多么是。慈禧说了很多是，他在树上贴满了金箔，可是结果不理想。
进步是靠不断的反省为一个个起点的。
也许这些反省可能过头了，但总比自以为是的顾不不前要好。日本的反省就是抛弃一切的反省。很变态，不过锤炼了这个民族的行为规范性，为其战后的迅速崛起开辟了道路。最近几年日本在很多科学技术上的爆发式成长可以印证。
很多时候，中国人缺的不是自信，恰恰相反，是委婉的自以为是。要知道，每次美国发射航天飞机，有多少中国人盼着他们的发射失败啊。如果中国发射的时候美国人这么想，你怎么看他们呢？那你又怎么看自己呢？
所以杨伯才批判中国人，当他批判的时候，一开始有多少人抵赖，那书又是经历了多少曲折才真正流传开来。
很多时候，我情愿看到像楼主那样可能把别人的优点夸大，而不是把自己的缺点缩小。夸大的别人的优点使我们更加羞愧和紧迫，缩小的缺点让我们不小心就自以为是。
其实，楼主是什么人，你我都没必要在乎，也许他就是你所说的是什么什么，但是就像钱钟书说的，你管那只下蛋的鸡干吗？
面对现实，人都会觉得自己太过渺小，常常倍感挫折。但我有时会想，人生中虽然妥协很多，虽然退却很多，但我们的每个坚持，每一点努力，都会使得世界向更美好前进那么一点点，即使没有前进，也不该是倒退吧。
昨天刚参加了一个国际会议，主要是中国人，欧美人,俄国人，日本人。中方主办，大会要求用国际通行英语报告，日本人英语很滥,但坚持说下来了，德国人英语超级难听懂，但人家还是说英语，唯独中国人有人说中文，他明明会英文。人家日本和德国国民产值和科技水平都比咱们高，都没在会上说自己的语言，唯独中国人散漫。
中国人骨子里还是认为自己是物产丰富的五千年大国。有一部分中国人就是极度的民族骄傲和现实的自卑。
会场上在座的中国学者都很不要意思，但没办法，还要装没事。
中国人的团结是对外时态度团结，就好像美国人在911的时候团结，平时选总统关系国家方向的时候可没那么“团结”。团结要看什么时候。
最后，中国社会也不乏千寻这样的人，但其比例太低，且在不断的被打击，被嘲笑，被排挤，被窃取中。作为每个中国人，我们希望的是这样的人更多，而那些打击，排挤，嘲笑他们的投机取巧的人越来越少。那样，我们可以获得更简单，更放心。
最后，楼主认为自己是那样子的人是一件好事，就好像小孩子认为自己是好孩子是好事一样。人都需要一点鼓励。但没必要在每篇评论前都加上，我们爱中国，或者，中国很不错的口号吧。其实，我们的国家在这个方面已经做足够了，网上还是算了吧。要不，你回去看七点半的新闻联播好了，那里一片和谐。
ls的不停的说lz打击了我们的民族自豪感，却同时打击lz的个人自豪感。我不知道怎么辩证统一的。
也许，这个世界我们习惯了把别人说成坏人，或者假定成坏人。
很同意楼主所说的日本人把大人和小孩平等看待的看法，其实很多欧美国家的教育也差不多都是这个样子的，这正是中国人应该学习的地方。 不同意楼上的看法，干嘛什么事情都往民族主义的东西上扯。楼上只是不想认真的去面对中国社会出现的问题，只想用“民族主义”和“民族自豪感”来掩饰所有的问题，对错是非都不分了。
ls 不是我想往上面扯，是很多时候，很多人敏感的拿民族主义出来压人，而隐藏在背后的核心是中国文化里的那种等级观念，而这种等级观念又是以时间先后的继承关系来表现的。
简单说，如果发生争执，无论对错，很多人就会用这样的态度对你：我比你早出生十年，那我吃的盐就比你多，你小子就得听我的，如果我比你出生早二十年，你就得叫我大叔，小p孩！而如果年龄相当，就是你不服我，我不服你。炒来炒去，根本不关注实事本身，总想搞定别人。
上面这段话是我这些年的一个总结。如果你想办成事，最好装孙子，也许你内心里根本不愿意，但没办法，只能这么办。民族主义和民族自豪感不过是一种恶心的表象。不服气，不能放下面子实事求是地谦虚反省是文化中毒的自然行为和代代相传的行为载体。
要想像西方那样做到平等的看待小孩，尊重他/她们。本质，要放下等级思想。这很难。一种文化，一种传统，一种处理关系的态度。
拜托，非得肯定一些再否定一些？动画么，要那么辩证干嘛
拜托，非得按照ls你的方式欣赏不可？生活嘛，要那么想法一致干嘛？